教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程*】

协议*终生重学（笔试+面试）。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面，覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

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科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系，让学习层层递进，稳步锁分！

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支持移动设备在线或离线学习，清晰展示同步板书，课件可下载，学习更灵活！

   面授+远程班

学校精神：研发学习产品，培育社会人才；打造育才平台，成就公司员工。

学校愿景：专业为前提、学员为根本；服务为宗旨、创新为导向；合作为双赢、市场为共享

【考试时间】

每年3月和11月。

知识延伸

各位同学，我们在备考过程中，有一些知识点总是看着很好理解，也很好区分，但一深究立马就混淆了，心智技能与操作技能就属于这种知识点。其中操作技能考察更为高频一些，那我们现在就着重来说明一下，动作技能有什么特点。

一、操作技能的含义

操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。如骑车、绘画、体操、跳舞等都属于操作技能。操作技能的表现多种多样，但都是借助于肌肉、骨骼的动作及相应的神经系统活动来进行的。

二、教育方针的特点

①从动作的对象而言，操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性。

②从动作的进行而言，操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性。

③从动作的结构而言，操作活动的每个动作*切实执行，不能合并、省略，在结构上具有展开性。

三、操作技能与心智技能的区别与练习

在学生的学习活动中，不仅需要心智技能的参与，也需要操作技能的参与，常常是这两种技能的有机统一。

在确定某种技能到底是属于心智技能还是操作技能时，关键取决于其活动的主导成分。如打字、体操主要是肌肉骨骼的动作，虽然这种动作也受到人的思维的调节支配，但它属于操作技能。而阅读、写作、运算主要是人脑内部的思维活动，虽然也借助于发音器官和手的动作来实现，但它们仍属于心智技能。

四、操作技能得种类

划分标准操作技能

动作的连贯程度连续的动作技能：动作延续时间较长、动作与动作之间没有明显地分割。如：舞蹈、球类运动，体操等。不连续的动作技能：动作延续时间很短，动作与动作之间能够分割，如：射箭、举重、手枪慢射等。

主体对外部条件的利用程度封闭性动作技能：不依赖外部环境，具有较为固定的动作模式。如：跳水，举重等。开放性动作技能：依赖外部环境的变化来调节自己的动作，如：驾车、踢球等。

动作的精细程度和肌肉运动的强度精细型动作技能：在狭小的空间完成，动作具有协调、精致、幅度小等特点。如：打字、雕刻、绘画等。粗放型动作技能：动作幅度较大，需要整个躯体和大块肌肉群的配合，如：跑步、游泳、打球等。

是否需要工具工具性动作技能，如：打字，雕刻等。非工具性动作技能，如：跳舞、走路、唱歌等。

我们现在拿一道题来练习一下。

【单选题】闭合型操作技能在大多数情况下主要依赖机体自身的内部反馈信息进行活动，下列活动涉及的大部分技能属于封闭型操作技能的有( )

A.跳水 B.足球 C.排球 D.羽毛球

【答案】A。解析：闭合型操作技能又称为封闭性动作技能，指的是对外界的依赖程度较低，在大多数情况下靠内部的反馈信息进行操作的技能，选项中的跳水和自由体操主要是个体通过自身的控制来操作的技能，因此属于闭合型操作技能。

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