四六级(CET)：

【招生对象】想准备参加四六级考试的学员

【课程目标】全面从听力、阅读、写作和词汇对学员进行全面性的培训，为四六级考生打好坚实而全面的基础。

以四六级历年*题为基础阅读，听力，综合和写作分项教学，强化考点，总结考试规律，帮助学生做好学习规划，节省时间

教学系统包括听说读写教学规划，并依进度情境模拟练习，提升实务应用能力；线上互动辅助系统让孩子养成课后主动复习的习惯，更让爸爸妈妈随时掌握学习进度。

优势：

①双语学习顾问，私人语言指导，随时随地解答您在学习期间遇到的问题，并随时了解您的学习成绩，指导，监督，帮助您完成学业

②多媒体互动教学，教学软件将全动态视频与课文有机结合，适用于不同水平的学习者，小班中外教授课；尽情的学习，与老师零距离互动。

③灵活的学习时间，随时上机进行多媒体学习；不会因公因私缺课，学习进度，尽在掌握。

④个性化学习系统，根据您的实际情况为您贴身设计学习课程，时间和方法，为您提供属于您自己的课程规划与跟踪服务；

⑤帮助您整合英语技能，提高英语交流能力

⑥科学的课程设置，以学生为主体，遵循语言输入-反复操练-正确输出，使学员在不知不觉中提高语言技能。

根据较新六级改革题型为基础通过阅读、翻译、听力、写作分项教学，强化考点，总结考试规律和技巧;传授复习方法与重点 ，将六级核心词汇、重点词汇反复出现。参加完培训后，学员将具备通过六级的能力。听力+写作+阅读/翻译

1、以历年*题为基础分项教学，强化考点，总结考试规律。使学员迅速提高应试技能、熟悉常考话题、剖析*题规律、讲解较新趋势、揭秘评分标准。分题型讲解新题型考试各部分灵活运用作题方法，搏击gao分

2、提升词汇，课程结束帮助学生提升5000词汇，迅速提升阅读技巧和能力;剖析写作框架技巧，掌握大量六级写作词汇;训练听力技巧、听抄技巧等，培养学生养成听力的习惯，夯实基础。

英语六级强化班

适合学员

1、英语有一定基础的学员(参加过六级，分数在400分以下，建议先学习六级基础类课程，

再学习此强化班课程，进一步巩固基础，增加学习效果。) 2、已具备六级复习基础并掌握六级考试大纲词汇，或已学完六级基础课程的六级备考学员。

课程简介

1、以历年*题为标本，详细讲解考*题型与应试技巧。 2、听力、阅读、写作、翻译分项教学，把握*题规律，帮助学员提高应试能力，

为冲刺阶段的学习打好基础。

六级冲刺班

课程简介

1、以较近一套*题为蓝本，分项分析本次考试听力、阅读、写作、翻译四个板块的*题规律，

帮助学员掌握较为实用的解题思路。

2、集中解密各类题型出题规律，讲解gao效应试技巧，短期内迅速深入了解考试，gao效提gao分数。

学习目标

通过对听力、阅读、写作、翻译四个板块的*题规律的学习，掌握较为实用的

解题思路和技巧，gao效提gao分数。

知识延伸

高中英语学习，我们需要有意识地掌握一些知识，对于高中英语来说，更多的是记忆，在记忆的基础上扩展学习。那么对于如何学好高中英语，要用对方法。
 

从基础出发
 

急于求成可能会导致消化不良或一事无成，渴望成功往往表现在对自己要求过高，这样做往往会给自己很大的压力，然后逐渐对自己失去信心，失去兴趣。
 

只有通过循序渐进的积累，才能聚沙成塔，积少成多，由量的积累进而实现质的变化，从而实现英语成绩的飞跃和语言运用能力的提高。
 

寻找规律
 

语言学习应该在听、说、读、写四个方面全面发展，以听、说为主。然后逐步增加阅读量，毕竟高中阶段的英语学习以阅读理解为主要训练目标。
 

养成每天读一定数量的英语的习惯将使你受益终生。我们应该尊重记忆的规律，利用一点时间，和其他学科穿插进行。
 

要有信心
 

有些学生在初中英语学习不是很好，对高中学习也失去了信心。事实上，语言学习是一个积累的过程，只要我们在高中努力学习，掌握英语学习的规则，我们就能学好这门课。
 

无数的实践已经反复证明了这个道理，很多初中生英语基础不是很好，高中以后掌握正确的学习方法并努力学习，也可以把英语学好。
 

要有记忆力
 

许多语言教育指出，语言能力的强弱与掌握的语言材料的多少成正比，语言材料的输入量越大，语言能力的提高越快。
 

背诵是加强语言材料输入的好方法，是语言学习中不可缺少的一部分，也要学会主动出击，不要坐等人教;不要三天打鱼两天晒网。
 

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