南昌红谷滩区外教英语口语培训哪家好

外教口语：

外教初级口语课程：

【招生对象】想用英语与人交流，但羞于开口，想挑战自我的朋友；有一定的英语基础，却无法自由表达者

【课程目标】达到初级口语水平，能进行日常的英语口语交流。

外教中级口语课程：

【招生对象】具有一定的基础

【课程目标】中级口语水平，基本上能够比较流利的听说，熟练掌握高中阶段的主要口语

外教*口语课程：

【招生对象】具有中级以上的水平

【课程目标】学会为止

学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语，对于学生的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学生形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

基础差级
听懂一些关于个人、家人等简单词汇；会零星使用一些词汇或短语作答
入门级
听懂日常生活的简单对话；读懂简单的便条，通知，留言

基础级
简单讨论某个话题；掌握部分职场沟通技能；阅读简易英文读物

预备中级
能交流日常生活和工作话题；能读懂通知、信函等；能写一般描述性文章

中级
能用英文交流大部分社会和职场问题；可胜任中级管理层工作

*
读懂科普性文章及专业文章；能在小组讨论互动并发表见解

知识延伸

应该努力提高英语学习中的听力，这样，我们就可以借助听觉、大量地复习所学的单词和短语，并在此基础上拓展我们的知识，掌握同一单词更多的不同用法，提高阅读速度和理解能力。

为了提高听力，首先应该听教学磁带，如课本和口语教学磁带，同时选择适合自己水平或稍高于自己水平的有趣材料。无论是精听还是泛听，较好不要一开始就阅读文字材料。精听应应先从头到尾听录音，然后一遍又一遍地听自己不明白的地方。如果有些地方实在听不懂，也应该试着听清楚每个音节，然后打开书看一看。

如果一遍听不懂，可倒过来再听一遍，还是听不懂，把书翻过来继续听。当*一遍听新材料时，一定要集中精神，让大脑跟上每个音节。当句子停顿时，在脑海中重复它。听的时候不要停止思考新单词，因为一些新单词可以放在听力原文内容中理解。一些新单词不影响对文章意思的理解，可以适当忽略它们。如果停下来思考，相反，会影响听后面的内容。

听力应该用英语思维来思考，并速度要练得跟上录音速度，而不是边听边翻译。一般来说，只要难度相等，大多数单词都能清楚地听到，理解其大意就行了。