泉州泉港区教师资格证考试培训中心哪个更专业

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程*】

协议*终生重学（笔试+面试）。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面，覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

3、免费下载视频

教育课程、配套课程讲义免费下载。

4、考试*

科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系，让学习层层递进，稳步锁分！

5、高清课程在线听

支持移动设备在线或离线学习，清晰展示同步板书，课件可下载，学习更灵活！

面授+远程班

学校精神：研发学习产品，培育社会人才；打造育才平台，成就公司员工。

学校愿景：专业为前提、学员为根本；服务为宗旨、创新为导向；合作为双赢、市场为共享

【考试时间】

每年3月和11月。

知识延伸

一、教学目标

【知识与能力】

了解古巴比伦王国的自然环境，知道古巴比伦王国的代表性成就《汉谟拉比法典》，掌握《汉谟拉比法典法典》的内容及意义。

【过程与方法】

通过小组讨论分析《汉谟拉比法典》的内容，提gao分析和归纳历史问题的能力。

【情感态度与价值观】

通过本课的学习，学生认识到汉谟拉比法典反映了奴隶主专权的实质。

二、教学重难点

【重点】

《汉谟拉比法典》的内容及实质。

【难点】

《汉谟拉比法典》的实质。

三、教学过程

环节一：导入新课

多媒体导入法：

教师在多媒体上出示《四大文明古国位置示意图》，提出问题：四大文明古国分别指哪四个古国?他们分别位于哪里?

四大文明古国位置示意图

学生观看示意图后回答：四大文明古国分别是古埃及、古巴比伦、古印度、古*，古埃及位于北非尼罗河流域、古巴比伦位于西亚两河流域、古印度位于南亚印度河恒河流域、古*位于东亚黄河、长江流域。

教师总结：亚非文明都源于大河流域，今天就让我们一起开启四大文明古国之*的古巴比伦王国的探索之旅。顺势导入新课。

环节二：新课讲授

(一)位置

教师出示《公元前18世纪古巴比伦王国疆界》图片，提出问题：古巴比伦王国位于两河流域，两河流域分别指的是哪两河?这一地区什么时候出现*?

公元前18世纪古巴比伦王国疆界

学生观看图片并结合教材回答：西亚两河流域指的是幼发拉底河和底格里斯河，发源于今土耳其亚美尼亚群山之中，分别向东南方向流入波斯湾，这一地区大约在从公元前3000年出现城市*。

教师总结：其实两河流域地理位置相当于今天的伊拉克共和国。

(二)建立

教师播放《全盛时期的古巴伦王国》纪录片，让学生认真观看视频后以历史小记者身份报道：古巴比伦王国建立的时间和民族是什么?谁在位时古巴比伦王国达到了空前繁荣?

学生回答：约公元前1894年由阿摩利人建立古巴比伦王国，首都在古巴比伦，在第六代国王汉谟拉比在位时期古巴比伦王国达到空前繁荣。

(三)主要成就

教师过渡：汉谟拉比在统一两河流域的过程中建立了中央集权专制制度。他极力宣扬君权神授，还自称为“众神之*”。

教师随即追问：汉谟拉比实行中央集权统治的表现有哪些?

学生同桌交流后回答：汉谟拉比独揽军政大权，严密控制和监督中央与地方*府，甚至低级官吏都由他任命。汉谟拉比重视水利工程的兴修，他在位期间有四年都是开凿河渠、兴修水利。汉谟拉比除了对地方征收各种赋税外，还控制了地方神庙经济。他在位期间还制定了《汉谟拉比法典》。

教师强调：《汉谟拉比法典》比较全面的反映了古巴比伦时期的社会情况。