盐城盐都区一建培训中心哪个好

建造师（Constructor）是指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的执业注册人员，建造师制度起源于1834年的西方资本主义*英国。建造师的含义是指懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的综合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。

资格划分：一级建造师与二级建造师执业类别：以工程项目施工管理为主业岗位定位：项目经理、相关负责人
专业划分：一级建造师设置10个专业：建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程二级建造师设置6个专业：建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、市政公用工程、机电工程
报名考试：一、【报名办法】报名时间：一级建造师考试报名工作由各地官方报名部门组织安排，具体时间参考当地官方网站发的报名公告。报名方式：一般采用网上和现场报名确认两种方式。二、【报考流程】将该报名表打印盖章后，附带身份证、学历证明等资料在指定时间去指定地点进行资格审核工作，考前一般在网上直接打印准考证，部分地区去现场领取准考证。考生凭准考证在指定的时间、地点参加考试。消防工程师消防工程师是指掌握火灾基本理论，具备火灾监控系统和常用灭火系统的设计、施工、运行、调试维护技能的*技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：火灾监控系统和常用灭火系统的设计、施工、运行、调试、维护。
消防工程师全科辅导班职业等级：二级消防工程师，一级消防工程师，*消防工程师课程内容：技术实务，综合能力，案例分析班次：标准班，*约通过班，VIP增加班课程特色：1.双师课堂他，自编讲义，gao效复习2.学历日历，复习安排，直观清晰3.学前测评，学习方案制定，学习提示4.陪学陪练，及时提醒，督促学习
标准班适合学员1.基础差，或基础薄弱的考生2.想通过全面系统学习，争取拿下本科目的学员3.缺乏有效复习方法的考生
*约通过班适合学员：1.适合需要系统学习考试知识的考生2.备考时间较充足的考生3.自主性较差的考生
VIP增加班1.适合有较充足的学习时间2.立志拿下本科目考试的考生3.基础一般，想系统化学习的考生4.自觉性差，没有有效学习方法的考生造价工程师是通过*造价工程师统一考试或者资格认定、资格互认，取得*造价工程师，并按照《注册造价工程师管理办法》注册，取得*造价工程师注册执业证书和执业印章，从事工程造价活动的专业人员。九大全新教学模块一、导学依据历年考情及教学经验，剖析2018年考试概况与*题方向，重点解读重难易错知识，专题化剖析gao分值章节，帮助学员预知学习重点与方向。二教材精讲联手行业核心师资，增加精讲时长，全面梳理教材，突出重难易错知识点，帮助学员搭建框架，夯实基础。三、习题训练与精讲对搭的课程，实现精讲有考点，训练有习题，讲练相结合，阶段巩固消化所学内容。四、案例专项针对造价案例分析前5个案例100分进行强化训练，知识点与习题练习同步，教授答题技巧，提升做题速度，突破案例难点；案例解析过程中穿插公共科目相关核心知识，实现反向提升的目的。五、冲刺提炼、串讲教材核心知识，讲练精选习题巩固提升，帮助学员读薄教材，掌握**以上核心知识点。六、密训核心师资专项打造两套试卷，讲授核心知识点与答题技巧方法，学员模拟练习，强化提升做题速度与答题能力。七、点题*同步高清网络直播。根据近3年考试动向，结合历年*题，剖析高频考点，并结合相关信息进行考点的圈定和梳理。八、集训面授集训。预测热门考点，把握考试重中之重，以题带点，结合标答解析梳理，提升考前做题速度和准确率，真正达到“会做题，做对题”的效果。
课程优势： 1）录播、直播、面授融合式教学行业核心造价**老师，造价培训拔尖师资授课，逐点菜单式教学，形成知识树。智能测评对学员全程跟踪，对考题进行预测，针对性提高学习效率。 2）智能题库学员大数据分析以学员学习行为数据为基准，仿真性和预测性较强，智能化生成阶段性教学计划和学员个性化备考方案。每道题都配有三种解析形式：文字解析，音频解析，视频解析，方便考生了解自己学习进度及把控程度。 3）专职班主任全程跟踪服务全程为考生答疑实时跟进、督促学员学习进度，测评学习效果。学员在用户中心通过查看专属班主任的手机号、微信号、QQ号随时提交疑问确保每一位学员的疑难问题都能得到专业及时的解决。 4）专属教研机制答疑配备专业教研人员解决各种学习难题，24小时内进行专业指导；直播面对面答疑，疑难问题*夜，及时解决学习问题；每个学员的用户中心专设答疑入口，学员在学习过程中的疑问随时提交专属教研答疑。

一级建造师的gao效学习法

1、矛盾学习法

矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比，首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性，这就是可比性。对比法的优点在于：

(1)对比记忆可以减轻我们记忆负担，相同的时间内可识记更多的内容。

(2)对比学习有利于区别易混淆的概念、原理，加深对知识的理解。

(3)对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类，形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用。

2、联系学习法

学习新知识就要想到旧知识，想到自己亲身经历过的事，不能迷信放心，克服定势思维。把抽象的知识具体化，发挥右大脑的作用。

读书之法，既先识得他外面一个皮壳，又须识得他里面骨髓方好。——朱熹

3、归纳学习法

所谓归纳学习法是归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然，作为一种一级建造师学习方法来说，归纳学习法崇尚归纳思维，但它不等同于归纳思维本身，同时它还要以分析为前提。

可见，归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质，把握句子、段落的精神实质，同时，以归纳为基础，搜索相同、相近、相反的知识，把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。

研究*充分地占有材料，分析它的各种发展形式，探寻这些形式的内在联系。——马克思

4、缩记学习法

所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时基本上又能记住应记的内容。比如有一级建造师要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法，都属压缩记忆法。每段话有明确要点的自然用要点记忆法，如果没有就要经过归纳形成要点后进行记忆。而归纳的主要方法以意义为依据。可见，记忆以要点为基本单位。也可理解为以中心思想为单位。记住了要点并不是要放弃其他内容，而是以对其他内容的理解为前提，它可极大地增加记忆的信息量。

5、思考学习法

一级建造师学习知识面要广泛，并且强调要在学习的基础上认真深入进行思考，把学习与思考结合起来。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”如果只是读书记诵一些知识，而不思考加以消化，这只能是抽象的理解，抓不住事物要领，分不清是非。