安阳中学教师资格证考试培训面授班哪里有

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【发展前景】

教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面，覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

3、免费下载视频

教育课程、配套课程讲义免费下载。

4、考试*

科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系，让学习层层递进，稳步锁分！

5、高清课程在线听

支持移动设备在线或离线学习，清晰展示同步板书，课件可下载，学习更灵活！

中学教师资格证学习内容

教师制度是法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快，导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件，2009年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。教育的发展，必将带动*教师人员的缺乏，教师的需求量也越来越大。选择教师职业，我们不仅可以得到精神的慰藉，我们同样也能得到公务员一样的物质的享受。

【课程大纲】

综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力

教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，

知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用

知识延伸

在教师招聘考试中，一般来说，面试包括试讲(说课)和答辩两个环节，答辩对考生有一定的挑战性，部分考生在此环节失利。因此，中公教师特意为大家准备了关于《尊重他人》这个知识点的答辩问题及参考答案，希望能够帮助大家对答案有一个更好地认识，帮助大家更好地备考。

一、请阐述尊重他人的含义及原因?【学科知识】

【参考答案】

尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现，同时每一个人又都是有尊严的个体，都是值得被尊重的。受到他人的尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。当然尊重也能使社会生活和谐融洽，是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。因此尊重在社会生活中不可或缺。

二、尊重他人应该怎么做?【教学设计】

【参考答案】

尊重能够帮助个人建立信心，也能使得社会和谐融洽，因此在生活中我们就应做到，首先积极关注、重视他人，考虑他人感受，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助;其次平等对待他人，发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁，更不应以某一方面原因轻视，歧视他人;较后还应学会换位思考，孔子言：“己所不欲，勿施于人，”因此我们要将心比心，理解他人，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。

三、说说你本节课的教学目标?【教学设计】

【参考答案】

根据课程标准和教材分析，我设置了如下的教学目标：

1.知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现，懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要，尊重使社会生活和谐融洽。尊重他人就应关注、重视他人，平等待人，懂得换位思考以及欣赏他人。

2.培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，做到尊重他人

3.形成尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念。

四、说说你本节课运用的教学方法【教学设计】

【参考答案】

为了突破重点，解决难点，顺利达成教学目标，我结合教材内容和学生好奇心强、求知欲旺盛的学情特点，在教法方面选用了情景教学法、图片展示法、讨论教学法。通过让学生模拟生活中不尊重老人的情景，学生可以积极参与到课堂中来，激发学生学习的兴趣;对于如何尊重他人，运用图片展示法，展示生活中的案例，学生参与思考和讨论，体现学生是课堂的主体;采用小组讨论可以激发学生的参与兴趣，积极地交流和讨论，锻炼学生的表达能力和分析问题的能力。

五、说一说本节课你是如何导入的，为什么这么导入?【教学实施】

【参考答案】

本节课我采用多媒体的导入方式，在多媒体上呈现一张关于董卿下跪采访翻译家许渊冲老先生。通过这一典型的公众形象做出的举动，引导学生明白尊重是我们*文明历来追崇的品质，从而激发学生思考。这样的导入可以有效的将学习与生活相结合，引导学生在生活中去寻找一些美德，并内化为自己的知识，同时也能够调动学生的学习兴趣，营造一个良好的课堂氛围。