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大理哪里有教师资格证考试培训中心

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格证,且没有教师资格证,无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科,适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻,各地大学生工作难度大,但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响,反而逆势上涨,*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单:*遇稳定,福利有*,一年两次假期,社会家庭教育支出比例越来越高,在现在竞争激烈的社会,这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位,所以很多人都看中了教师这个职业。

【学习内容】

幼儿层次:综合素质,保教知识与能力

小学层次:综合素质,教育教学知识与能力

中学类:综合素质,教育知识与能力,学科知识



【课程特色】

今天的抉择,决定明天的泰然自若,细致入微的教学服务让你顺利通过考试。


【课程优势】

据不完全统计,与以前省组织教师资格非统考(即“两学”考试)考试***左右相比,教师资格统考*大幅下降至33%左右。


【教学优势】

1、都是专业*教师,如中小学补习班请了退休*教师,师资力量雄厚,和同行相比。

2、除了面对面授课还有线上视频课程可复习,还可以一对一上课和辅导。

3、每堂课后都有作业,阶段测试。前三名还有奖状和奖励。更人性化。

4、学完还可以考核相关证件。

知识延伸

一、教学目标

【知识与技能】

掌握应用解直角三角形解决实际问题的思路及步骤。

【过程与方法】

通过应用解直角三角形解决实际问题的过程,提升推理能力及运算能力。

【情感态度与价值观】

感受数学知识与实际生活的联系,激发学习数学的兴趣。

二、教学重难点

【重点】应用解直角三角形解决实际问题的思路及步骤。

【难点】运用同一方法多角度解决问题。

三、教学过程

(一)课堂导入

承接上节课《解直角三角形的应用(1)》,导入课题。

(二)回顾旧知

回顾解直角三角形的一般步骤:先找直角三角形,再解直角三角形。

还可复习锐角三角函数定义。

(四)小结作业

小结:教师提问,学生汇报本节课收获。

作业:完成教材上相应习题;了解解直角三角形在生活中的更多应用。

四、板书设计


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