吴忠利通区一建培训怎么收费

适合对象：基础差考生；学习主动性差的考生；想一次性*关的考生

教学目的：搭建学科框架，熟悉教材知识点，夯实基础；通过全程精讲精练提科成绩
教学内容：熟悉监理工程师每本教材的内在逻辑结构和重点章节，边看边整理书面笔记，整理出知识脉络。跟随老师的精讲课程，对于常考点和考试点深入理解并记忆，细化知识，提高复习强度和效率。重点复习易混易错点，对较新的考试趋势深入了解，多做习题，培养做题方法和解题技巧，课堂练习检测。认真研究*题，重点记忆*题答案，总结出必答点，常考题型和考*题型一定要熟练掌握，根据*题回顾重点知识，加深记忆，强化训练，进入应战状态！

课程特色1. 多年品*：正规办学信誉高，建筑类辅导品*。2. 师资力量雄厚：编委和*题研究中心，业内联诀主讲。3. 授课方式灵活：面授加视频，24小时在线课堂。4. 多期滚动开课：多期滚动课程，随报随学。5. 科学课程设置：教材突破加强化加串讲加精讲，针对不同学员设置不同课程，优质服务为学员。6. 内部*资料：老师悉心编写，**关资料。7. 高*：我培训中心历年来*关率高，深得学员信赖。

时间安排:自由安排、周末、白天班、晚班、全日制
一级建造师简介：建造师分为一级建造师和二级建造师。一级建造师，是一种建筑类，是担任大型项目经理的前提条件。一级建造师实行统一大纲、统一*题、统一组织的考试制度，由人事部、建设部共同组织实施，原则上每年举行一次考试。建设部负责编制一级建造师考试大纲和组织*题工作。培训工作按照培训与考试分开、自愿参加的原则进行。取得建造师证书且符合注册条件的人员，经过注册登记后，即获得一级造师注册证书。注册后的建造师方可受聘执业。建造师注册有效期满前，要再次注册手续。一级注册建造师可在*范围内以一级注册建造师名义执业。课程科目：1、建设工程项目管理。2、建设工程法规及相关知识。3、建设工程经济。4、专业工程管理与实务。开设专业：建筑工程、机电工程、水利水电工程、公路工程、港口与航道工程、市政公用工程、通信与广电工程。
报名条件：（一）凡遵守*法律、法规，具备下列条件之*者，可以申请参加一级建造师考试：
1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。
2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。
3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。
4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。
5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。
颁发证书：1、*人保部、*住建部颁发注册证书。2、我校全球课程认证证书。

分析班次：标准班，*约通过班，VIP增加班课程特色：1.双师课堂他，自编讲义，gao效复习2.学历日历，复习安排，直观清晰3.学前测评，学习方案制定，学习提示4.陪学陪练，及时提醒，督促学习
标准班适合学员1.基础差，或基础薄弱的考生2.想通过全面系统学习，争取拿下本科目的学员3.缺乏有效复习方法的考生
*约通过班适合学员：1.适合需要系统学习考试知识的考生2.备考时间较充足的考生3.自主性较差的考生
VIP增加班1.适合有较充足的学习时间2.立志拿下本科目考试的考生3.基础一般，想系统化学习的考生4.自觉性差，没有有效学习方法的考生

一级建造师实务考试方法

以下是一级建造师实务考试方法等等的介绍，希望可以帮助到您。

1、多动手做题。遇到的每个案例分析题目都要亲自动手做一遍，然后和标准答案对照，标准答案中都是有给分点的，并不是说答得越多的得分就越高，很可能写了一篇，结果得分很少。这就是没有找到得分点的原因。多看标准答案能够从中找出自己的不足，也能够熟悉各个案例题的得分点在哪里。

2、研究*题，突出重点。比如历年考点集中在施工组织设计、招标方式、施工程序、网络图的分析计算、索赔、实务的专业知识这些都是考点，对以上考点进行有针对性地复习。而且实务这门课程其实和其他的科目也都有联系，比如《法规》课程中的招标投标法在实务中也有说到，那就需要相互对照的复习记忆，这样不仅能加强理解，而且还能节省复习时间。学会了之后，《法规》这个部分也就不用看了。

3、认真审题。思考问题一定以题干中给出的限定条件作答。不要无限联想，自己给题目设定很多前提条件。很多朋友都吃亏在这上面，明明很简单的问题自己想复杂，结果答得就远了，其实我们的考*题远没有那么复杂，看好题目作答就可以了。

4、作答时要以教材为准。有些朋友本身就有很多年的工程实践经验，所以往往做题时也会用自己在实际工作中的做法来答题，事实上这样往往是不符合规范的(大家都明白的~)，所以千万别想当然，一定要按照教材来答题。

5、答题要简练。大家都知道一个道理，就是言多必失。尤其是对于复习的不太好的同学，一定不要根据自己的想法展开论述，题目问什么就说什么，哪怕回答的很少也没关系，因为一说多了就露馅了，很容易让判卷老师给扣分。

6、答题要有逻辑性，步骤要完整。有些考生不注意题目的要求，题目中明明先让判断正误再说明理由，结果答题时或只说明理由，不答结论，那么在判卷时这个判断正误的分数自然就没有了。这种失分很令人遗憾。