教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【发展前景】

教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面，覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

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中学教师资格证学习内容

教师制度是法定的职业许可制度。随着教育市场化的步伐不断加快，导致我国对教师的需求也越来越大。国务院、教育部下发相关文件，2009年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。教育的发展，必将带动*教师人员的缺乏，教师的需求量也越来越大。选择教师职业，我们不仅可以得到精神的慰藉，我们同样也能得到公务员一样的物质的享受。

【课程大纲】

综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力

教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，

知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用

知识延伸

【两极对峙格局的形成】

一、“冷战”概念介绍(要求了解即可)

“冷战”泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动，包括互相攻击对方的价值观念和社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事、发动代理人战争等。

二、美苏冷战的原因

1、根本原因：美苏两国在社会制度与意识形态方面的根本对立。

2、美国和苏联失去了战时同盟的基础，双方关系逐渐恶化。

3、美国确立称霸世界的全球战略，而苏联努力扩大自己在世界上的影响。

三、美国冷战*策的表现

基本特征：遏制共产主义并且不诉诸战争

“铁幕”演说中“铁幕”的含义：东欧社会主义*。

1、杜鲁门主义(1947年提出)

①内容：美国要在世界一切地方苏联和共产主义对抗。

②实质：遏制共产主义，干涉别国内政。

③标志：是美苏“冷战”正式开始的标志。

2、马歇尔计划(又称欧洲复兴计划)

【注意】(马歇尔计划把苏联和东欧社会主义*排除在援助范围之外)

①根本目的：以经济手段稳定西欧资本主义制度，控制西欧

②马歇尔计划是杜鲁门注意的延续和扩大。

③苏联采取的对抗措施：苏联和东欧*成立“经互会”

3、柏林危机

①是美苏“冷战”的*一次高潮。

②表面上是美、英、法与苏联的较量，实际上是两种社会制度之间的较量。

4、北约成立(1949年成立)

①性质：是一个军事和政治组织。

②根本目的：通过军事手段控制西欧

③苏联采取的对抗措施：1955年，成立华约

④1955年，华约的成立，标志着美苏两极对峙格局较终形成。

四、美苏冷战的历史影响

1、美苏冷战使世界分裂成两部分。

2、美苏对抗，进行军备竞赛，使世界处于和战争的威胁之下。

3、美苏势均力敌，不敢轻易动兵，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。

4、美苏两国争夺势力范围，干涉别国内政，严重破坏了世界和平。

五、“冷战”中的热战——“朝鲜战争”和“越南战争”

【注意】朝鲜战争和越南战争不属于冷战范围。

1、朝鲜战争：

影响：

①使中美关系彻底破裂。

②“冷战”从欧洲扩大到亚洲。

2、越南战争

影响：导致了美国的霸权地位相对衰落，苏联的军事实力大体赶上了美国。

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