外贸英语主要内容
外贸英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理。外贸英语内容全面，涵盖建立业务联系、推销、询价、报价、订货、质量、支付条件、装运、保险、签订合同、索赔、外贸英语甚至包含补偿贸易等外贸工作中的各个环节。以及涵盖了甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等。

外贸英语这一块很多都是外企或者货物运输五六，国际货物买卖来往的，从事外贸工作。做外贸客户来自各个*，很多*的客人，英语也不是他们的母语，勇敢开口，只要关键部分（价格、交货期、产品参数等）不出错，没人会纠结你的语法和口音的，因为只要不影响正常货物交割。

里面有很多专业知识和经验。除生动逼真、好学好用的对话范例外，更贴心提示外贸工作的专业知识。达到沟通的理想状态和以“商务”为核心的这样一个语言培训过程，商务英语的教师应该有扎实的英语功底和丰富的商业背景。只有具备语言、商业知识、商务技能，才能满足自己在商务贸易往来中的各种沟通互动，直到达成贸易顺利进行的目的。

注意提高外贸英语口语前提是增加听力听得懂对方内容，听力*关，
听不懂客人在说什么，那就主要练听力，国外有关财经的演讲什么的听起来，网络上资源有很多，找适合自己的。提升口语的要点较重要的是要有真实的口语环境，背诵段落,整篇文章.  句子可以掌握了以后就需要开始背诵段落, 文章了. 方法与句子一样。

外贸英语口语也需要理解运用外贸函件，要修外贸单证课程，合同课程，进出口外贸函电课(商务英语写作)商务笔译口译等等。所以商务写作也是很重要的，只要是自己可以写出来的外贸英语，那么如果不死抠英语口语发音语调，以及英语的韵律感，那么基本上有内容可以口述了，外贸口语基本过关。

知识延伸

儿童英语教学更注重指导和方法。幼儿英语教师不需要教太多的英语知识，但这并不意味着教师不需要有足够的英语背景。
 

幼儿英语教师除了具备一般英语教师所要求的硬件能力外，还需要具备一些特殊的素质和能力。
 

一、英语基础
 

掌握英语能力是从事英语教育的基本能力。
 

二、亲和力
 

亲和力也是一种能力，也需要培养和管理。与天真的孩子一起工作需要这种亲和力作为基础，让孩子自然地接受你，是走向幼儿教育工作的*一步。
 

三、沟通能力
 

确保孩子们准确地和乐意地接受重要的信息是不容易的。只有教育心理学的知识是不够的，这种心理学应该针对一个特殊的群体——儿童。准确把握孩子的心理，以便更好地与之沟通。
 

四、控制课堂气氛
 

孩子很单纯，不喜欢被控制。如何处理课堂上的各种突发事件，有效地把握课堂氛围，吸引孩子的注意力，是对少儿英语教师的一大考验。
 

五、自我调节情绪
 

与孩子相处是一件快乐的事情，但是每天与孩子相处能增加每天都有快乐的心情吗?
 

一名的儿童英语教师应该善于调节自己的情绪，这样才能每天都能精神饱满、心情愉快地面对孩子。关注他们的情绪，不要让你自己的情绪干扰你的教学。
 

六、教学方式
 

的英语教师应该运用多种手段和方法，使英语学习成为一种乐趣，一种游戏，以迎合儿童的特点。想让孩子在游戏中学习知识，在游戏中记住单词。
 

目前的儿童英语教育也在向着高科技化发展，儿童英语教师也应该掌握使用现代课件、固化设备来活跃教学活动。
 

因此，想要从事教育行业的人还有很长的路要走。希望每一位孩子的英语老师和想要成为孩子老师的人能够更加专业和负责地照顾每一个孩子。
 

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