有哪些方法有助于提高学生的语文阅读能力？这两种方法请收下！

对于学习语文，其实较主要也较基本的就是学生的语文阅读能力。它的形成和提高需要数年或者更长时间的积累。学生应该掌握科学的阅读方法，以达到事半功倍的效果。那么有哪些方法有助于提高学生的语文阅读能力呢?下面为大家分享两种方法，供大家参考！

(一)阅读法
阅读法的主要环节是，在瞳孔静止的瞬间，能感知一些词汇量。通过使用这种方法进行练习，就的抓住其中的关键词，理解其意。
运用阅读法，能让学生在不长的时间里读更多的书，从而开阔视野。
(二)细嚼慢咽法
运用细嚼慢咽法能让学生透彻地理解文章的精神实质。和阅读二者关系相辅相成。
学生精度一本书有五大步骤。
浏览___发问___阅读___复述__复习。
首先，需要看一下书的目录、前言和章节提要，这三部分。应该说，这些内容是作者用来点名主题，说明主旨，总结主要思路的。学生可从中悟到作者进行论述和证明的清晰脉络。有不少人学生喜欢一本书读到底，复述这本书的一些零星字句，却不能将主要内容概括出来。这就好像没看没读这本书似的。只有形成了“通览全书”的好习惯，你才会真正发现自己将进入一个无比崭新的天地。即便是自己已经读过了，重读依然会给你“旧友新知”的感觉。
在进行阅读前可以发问，这本事有啥新鲜内容?主要写的什么?带着疑问去看，那么你在读的过程中也就找到了答案，而不是简单的认字、默念。
再就是复述绝非硬背出来。而是回想所看的大概内容，用自己的话进行表述。这既能加强记忆，也能加深对内容的理解，复习。是在通读整本书后，再回头来思考和讨论整个材料，与曾经学过的其它内容相比较。
俗话说得好，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。不得不说，熟读和精读的过程本身就是积累得一种过程。一旦日积月累下去，妙处就会显现。