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九江健康管理师培训学费多少

健康管理师培训学费多少

开设课程:健康管理师,执业药师,执业医师,中医专长,营养师,教师资格证。

【健康管理师】1、报名培训对象1、各级疾病预防控制中心专业人员;2、社区卫生服务人员,各种体检中心、健康管理(咨询)公司、保险公司工作人员、各单位人事部门负责健康管理人员;3、大中小学校校医;4、医学院校应届、往届毕业生;5、各制药公司、保健品公司产品讲师、产品推销;6、从事或准备从事健康管理相关职业的人员;7、对健康管理相关知识有兴趣的人员。2、三级报名条件符合条件,可报名参加(三级/*)考试:(1)具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。(2)具有非医药卫生专业大学专科以上学历,连续从事本职业或相关职业2年以上,经正规培训达规定标准学时,并取得结业证书。(3)具有医药卫生专业中等专科以上学历,从事本职业或相关职业3年以上,经正规培训达规定标准学时,并取得结业证书。3、培训教材内容培训围绕*新版《健康管理师职业*能培训教程》、《健康管理师(医院体检管理方向)》教材,以慢病防治、健康管理、检后管理、健康风险评估、健康监测、预防医学、中医养生、康复医学、心理咨询和临床营养实务为主要培训内容。4、考生报名资料报名需提交身份证正反面复印件、学历证明复印件,从事本职业年限单位工作证明和单位推荐证明原件各一份,2 寸免冠蓝底彩色照片电子版,《卫生行业*个人申请表》1份
【执业药师】(一)执业药师资格考试报考条件:根据市人事局(津人专职〔2000〕11号)文件,执业药师资格考试报考条件为:凡*公民和获准在我国境内工作的其他国籍的人员具备以下条件之*者,均可申请参加执业药师资格考试:1、取得药学、中药学或相关专业中专学历,从事药学或中药学专业工作满七年。2、取得药学、中药学或相关专业大专学历,从事药学或中药学专业工作满五年。3、取得药学、中药学或相关专业大学本科学历,从事药学或中药学专业工作满三年。4、取得药学、中药学或相关专业第二学士学位、研究生班毕业或取得硕士学位,从事药学或中药学专业工作满一年。5、取得药学、中药学或相关专业博士学位。(二)执业药师资格考试免试部分科目条件按照*有关规定评聘为*,并具备下列条件之*者,可免试《药学(或中药学)专业知识(一)》、《药学(中药学)专业知识(二)》2个科目,只参加《药事管理与法规》、《综合知识与技能》2个科目的考试:1、中药学徒、药学或中药学专业中专毕业,连续从事药学或中药学专业工作满20年。2、取得药学、中药学专业或相关专业大专以上学历,连续从事药学或中药学专业工作满15年。

【执业医师】参加中医执业医师资格考试的考生分为三类,一类是具有*承认学历的高中等中医药院校毕业生;一类是*认可的以师承方式学习的人员;一类是符合报名条件的外籍人员和台港澳居民。一、具有规定学历的学生1.具有高等学校中医学专业本科以上学历,毕业后在医疗、保健机构中试用期满一年的,可以申请参加中医执业医师资格考试;2.在取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校中医学专科学历,在医疗、保健机构中工作满二年的;取得执业助理医师执业证书后,具有中等专业学校中医学专业学历,在医疗、保健机构中工作满五年的,可以参加中医执业医师资格考试;3.七年制中医学临床硕士和八年制毕业生在学习期间有相当于大学本科的一年生产实习和一年以上严格的临床实践训练的,以及中医学专业硕士和博士研究生在学习期间已具有一年以上的临床实践训练的,可以申请在毕业当年申请参加中医执业医师考试;4、中医类别专业的毕业生不能报考临床、口腔、公共卫生类别医师资格考试。课程资讯,课程费用,课程班级


三级健康管理师考点:生活方式指导

生活方式指导:

1、营养指导:营养指导的原则可以简化为一多三少,即摄食种类多,以谷类事物为主、量少,盐少,油少

2、身体活动指导:

(1)身体活动水平的测量方法(有氧和耐力运动量的测量;心率,代谢当量,主观用力程度分级)(肌肉力量和耐力的测量)(日常体力活动水平的测量)

(2)身体活动的干预原则,

(3)运动锻炼的医学监督,

(4)运动伤害的预防(运动意外伤害的影响:大多数与运动有关的意外伤害都受到身体的内在承受能力与外部体力负荷量两方面因素的影响。运动意外伤害的预防和自我保护,鱼洞处方不仅仅是纸面上的锻炼计划,在实施过程中的医学监督和随访也是 不可或缺的组成部分,更是安全有效地进行运动锻炼的*措施。

3、.控烟指导:社会性以来:一进入某种社会环境或某种状态,就出现该行为。如吸烟成成瘾者加入不先吸烟就无法完成开会、人际交往、作报告等社会活动。

健康教育计划设计原则:目标原则、前瞻性原则、弹性原则、从实际出发原则(清晰掌握目标人群的健康问题、知识水平、思想观念、经济状况、风俗民情等)、参与性原则。

针对群体的传播材料的使用:宣传栏、招贴画/海报、标语/横幅、DVD

人际沟通的基本技巧:

1、说话的技巧 2.倾听的技巧

3.提问的技巧:题尽量简练、明确、不提复合型问题

4.观察的技巧 5.反馈的技巧

6.非语言传播技巧:动态体语、静态体育、类语言、时间语、空间语


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