商洛家庭教育指导师培训班怎么收费
掌握24项家庭教育技能实操
1、正心：五大心理营养，培养孩子的责任心，培养孩子的感恩心，走心陪伴孩子，提升心理素质
2、明道：亲子沟通十二法则，道德习惯反映境界层次，思维习惯决定事态方向，行为习惯体，现为人素养，生活习惯映射健康状态，学习习惯影，响能力发展
3、蓄势：培养孩子学习时独立思考问题的能力，培养孩子的创造性思维，培养孩子的自控力，培养孩子注意力40种方法，培养孩子习惯从做家务开始家长
4、 精术：激发孩子学习兴趣的18种方法，快乐轻松与孩子沟通4步法，一个法则三步调节情绪，夸孩子12种方法，陪孩子度过青春期10大法宝
5、 利器：盘点我的家庭教育，孩子的生命平衡轮，发现孩子的天性
产品三&四 智慧型父母线下特训营
智慧型父母线下特训营（成长）
发现孩子的天赋潜能
开启我的生命旅程，定位我的生命意图
探寻生命平衡轮，激发内在动力
发现我的卓越，寻找核心管理密码
清晰自己的核心价值观，找出奋斗的方向
清晰内在行为特质，修炼自身
运用外在行为特质，改善亲子关系
学会时间管理、计划管理，提升效率
学会九宫格聚焦目标，采取行动
学会教练工具，测试自己的性格特点、发现自己的优势及劣势
学会教练方法与孩子一起制定孩子学习规划
解决困惑与迷茫，利用教练工具进行沟通和督导执行
发现孩子的天赋潜能
开启我的生命旅程，定位我的生命意图
探寻生命平衡轮，激发内在动力
发现我的卓越，寻找核心管理密码
清晰自己的核心价值观，找出奋斗的方向
清晰内在行为特质，修炼自身
运用外在行为特质，和他人建立亲和关系
学会时间管理、计划管理，提升效率
学会教练式亲子沟通方法
教会四种沟通模型，灵活应用于生活中
会用工具解决冲突，通过觉察日记提升自己的感知力
学会3F聆听工具，自己聆听和他人的事实、感受和意图，建
立信赖关系
为什么做教练式父母-不当父母当教练
理解教练的精神、价值、意义
根据教练的原则进行应用及回应
注重家风建设，重塑家庭文化
让父母认识情绪，学会与孩子建立爱的沟通
这些“奇怪”现象，很正常
从系统视角理解孩子的成长
了解孩子的成长如何和环境相互作用
• 半岁之后，见人就笑的小孩突然认生了
• 快两岁的女儿突然会说很多新词，甚至新句子
• 三岁小孩总是说不，竟然也是叛逆期？
• 孩子特别爱玩过家家
• 孩子“抽风”，突然爱上做家务
• 七岁孩子突然爱学习了
• 十三岁女儿开始思考人生
拒绝做糊涂父母，孩子如何成长，是你塑造的成长
环境决定的。
青春期 、网瘾厌学、追星早恋？
没有“问题孩子”，只有“解决不了的父母”
• “妈妈，有个女孩子喜欢我，我也喜欢她”
• “说明你很优秀！每个人的内心都向往美好，这是一件很正常的事情，那个女同学肯定有值得你去喜欢关注的地方。妈妈希望你能把他当成你的榜样和目标，这样就会有更多的人欣赏你了呀！”
• “谢谢妈妈，我以为你会斥责我，听完你的话我放心了很多，你让我意识到我不是在做错事！我会努力的！”
如果你极力阻止，是不是会触发孩子的逆反心理，事与愿违？
发现孩子的天赋
你的孩子差劲？
很多人永远发现不了孩子的天赋
• 许多孩子家长来找我们，说孩子是全科差生“无可救药”了，拿我们当救命稻草。但经过科学的分析与沟通交流，我们却发现孩子有惊人的音乐智力，音准和创作力，家长却从来没培养也没发现过。
• 此后，家长知道该向哪些方向培养孩子，却险些错过了关键启蒙时期。如果你不会这套知识，是不是就永远发现不了孩子的天赋？把他当作“差生”？
一位参加过家规制约法培训的老师分享：“参加完培训后，我就和老公一起建立了家规，比如手机不进卧室，真的很有效果。我们就发现结婚后躺床上就各玩各的手机，说话真的很少了。*通过手机不进卧室的规则改变了，现在孩子没出生，我们两人就开始逐渐建立规则，以后娃遵守家规就是顺其自然的事了。”
自然后果法
只有自己记住带上午餐，中午才有饭吃…
找其他人求助是不可以的。
因为这样孩子才记得住为自己备好午餐，对自己的事情负责，长记性。
半个小时内不把饭吃完，就要把碗收走，不许再吃了。
因为这样孩子才会学会认真吃饭，不拖拉。
因为这样会让孩子学会认真写作业，不磨蹭。
北师大家庭教育指导师认证培训内容：英国阿德勒共享式育儿
家庭教育*策、伦理与家庭教育指导师职业素养
家庭教育中的心理学原理与应用
*传统家风家训
0-18岁孩子成长发展规律
精品理论实践指导
家庭教育基本原理与儿童发展
家庭教育之塑造孩子良好的心理品质
家庭教育之特殊时间养育——青春期的家庭教育
家庭教育之应对孩子的问题行为
家庭教育之学习力的培养
家庭教育之构建和谐家庭关系提升家庭幸福指数
家庭教育之父母的自我修炼与成长
家庭教育的职业实践探索
家校共育助力孩子成长
家庭教育指导的有效工具
知识延伸
说实话家庭教育指导师这个名词我不是*一次听说，但是真正参与学习这还是头一次。
昨晚培训中的那份课前问卷给我触动很大，这份问卷让我发现我根本不理解孩子的世界，一直以来都在用自己口中所谓的“爱”在束缚着女儿，同时我也发现，我目前在教育孩子的过程中**缺乏的就是——耐心。女儿还有一个月就四岁了，小家伙活泼可爱，性格外向，是个胆大的小姑娘，喜欢玩刺激的游戏项目，并且鬼灵精怪，经常做一些在大人眼里“不对”的事情:比如说她在刷牙的时候会故意把嘴里漱口水吐到自己的衣服上，或是吐到镜子上，每每这个时候我就会大叫:“好好(我女儿的小名)，天啊，你在干什么?妈妈刚给你换的衣服，你怎么把水往衣服上吐啊……”再比如，我不是个太爱干家务的人，但是只要是干家务我都会把家里打扫的特别彻底，女儿这个时候会跟在我的后面，把我刚刚收拾好的鞋盒全部翻出来，鞋盒里面凡是我的鞋，她都要拿出来穿一个遍，结果整个屋子就左一只鞋，右一只鞋，乱七八糟，本来干活干的腰酸背疼的我，这个时候总会大喝一声:“小祖宗，能不能别给我添乱啊，妈妈刚刚收拾整齐，你怎么这么捣蛋!”……像这些事例，几乎每天都会发生，所以小家伙对我的呵斥根本不在乎，该干嘛还是干嘛。
有时候真的是弄得自己筋疲力尽，苦无解决的办法。自己总想给予孩子好的环境、好的教育，但是自己却缺乏好的教育方法，总觉得自己的做法就是对孩子好，她就应该听我的，按照我的意愿去做任何事情。每每遇到孩子反抗、调皮的状况，大部分是我在那儿生一顿气，孩子在一边哭闹，根本不能在根子上将问题解决。
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