平面设计作品要求
 

主题的内涵
 

平面设计学生有时候会陷入效果中，埋头于视觉和技术的提升，但其实平面设计只是方法，作品的思想性决定了作品的深度与广度。
 

这不仅体现于专业知识的理解层面，更体现于学生如何通过对各个学科专业语言的理解与把握，表达自己深层的主题内涵与设计意图。它可以涉及社会、人文、历史、地理等方方面面。
 

个人色彩
 

你是谁?你如何在作品中表达你自己?点子够不够多，够不够新...均在展示你究竟是不是个可塑之才。可以在做作品之前了解一下自己比较擅长的风格，比如扁平化、色彩浓烈的、简约风格的等等，在你自己擅长的领域里做到**。
 

项目的多元性
 

平面设计现在有很多延伸方向，比如视觉传达、交互视觉语言等等。当然，你也可以做跨界设计，用不同的形式去展现作品。除非学校有明确的要求，你的作品集应该尽可能的包含几种不同的形式。比如绘画，照片，拼贴，装置，软件，动画视频等一系列的形式。
 

探索不同的风格
 

别人在翻阅作品时，希望看到的是你自己独立探索的东西，你的作品呈现的即是你的情绪，你的故事，你的情景...它应该是一切以你自己为出发点的感觉。多做试验，勇于尝试，用不同的美学风格去展示自己的技巧，兴趣和专长。
 

创意和想象力
 

培养平面设计过程中的创意和想象力，可以从以下五个方面着手：
 

①感觉性-- 瞬间的直觉，*一感觉，不同于主观印象。
 

②趋向性-- 直觉感受后对整体进行推理，选择目标，进而改变态度。
 

③想象性-- 在平面设计中为了避免出现模仿现象，要做到善于打破常规。通过想象力的运用完成作品创新。
 

④逻辑性-- 通过对积累的资料进行加工处理，以达到创作目的。
 

⑤视觉性-- 创意要深入内容，注意在视觉效果上生理特性以及心理反映的历史、文化、地域等多种因素。
 

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