通过高四的课程，可以让同学更好地认识自己、发掘自己的潜力，提升自己的能力，实现自我价值。而不仅仅局限于高考成绩，这对学生的未来道路也会产生积极的影响。

【教学计划】

1.以考纲为中心进行全面复习

一轮复习：巩固、夯实基础，专题知识过关。

二轮复习：提升综合分析能力，掌握解题规律，查漏补缺。

三轮复习：知识复习系统化、能力化。考试限时训练，提高应试水平。

2.教授学生学习方法，培养良好的学习风气，挖掘内在潜能，使之能举一反三，适应各题型变化，善于抓住踩分点。

3.后期心理调整，放下包袱，轻装上阵。

【办学特色】

1、理念先进

学校一班人深谙复读管理之道，凝炼出具有我校特色的办学理念：“质量立校、专家治校、老师引领、服务学生”。

2、家校联动

学生成长成材是学校和家长的共同期盼。建立家校联动模式，学校与家长密切关注学生动态，家校合力，有利于形成和谐的育人环境。

3、管理严格

学校实施全日制、全寄宿、全封闭的科学管理模式。为确保师生安全，24小时视频监控，班主任和学校行政随时随地了解学生状况学生在校期间不经家长许可一律不得外出。

4、以考促进.

各学科组每周组织教研活动，落实教学常规，加强教材、教法研究，加强学情、考情研究。定期和名校组织联考，掌握较新教学信息。采用全国名校联考卷与全国名校同考同评，全方位考察学生的学习情况，及时查漏补缺，落实提高。

5、因材施教

学校始终坚持“小班教学、分析学情、设计个案、教辅结合”的教学模式。根据学生的知识基础和性格制定个性化的提分方案和辅导方案分层教学，补弱培优。

6、劳逸结合

适时进行励志教育、心理健康指导组织开展主题班会、篮球赛、拔河比赛等活动增强学生体能，调节学生情绪、缓解学习压力、丰富课间生活、加强班级凝聚、融洽师生感情、激发学生斗志，促进轻松备考。

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