教师招聘：走进加涅的学习分类

在教招考试中，加涅的学习分类对各位考生来说是一个挺头疼的问题，常以单选、多选、判断方式考查，接下来中公讲师带大家看清楚，以防弄混。

加涅根据学习所得的结果或形成的能力不同，提出了五种学习结果的划分，即言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度。

言语信息是指有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息。言语信息的学习帮助学生解决“是什么”的问题，比如“北京是*的首都”。

智慧技能指运用符号与环境相互作用的能力。智慧技能分为辨别、概念、规则、*规则(解决问题)等，而辨别技能是较基本的智慧技能。智慧技能的学习帮助学生解决“怎么做”的问题，比如“把分数转换为小数”。

认知策略是指调节控制自己的注意、学习、记忆、思维等内部心理过程的技能，比如“画出组织结构图”。认知策略与智慧技能的不同在于智慧技能指向学习者的外部环境，而认知策略则支配着学习者在应对环境时其自身的行为，即“内在的”东西。这种使学习者自身管理自己思维过程的内在的有组织的策略是非常重要的。

动作技能是指通过身体动作的质量(如敏捷和连贯等)不断改善而形成的整体动作模式。动作技能又称运动技能，如体操运动、写字技能，它也是能力的一个组成部分。

态度是指影响个人对人、事和物采取行动的内部状态。态度包括对家庭、社会关系的认识;对某种活动产生的情感;有关个人品德方面，如爱祖国、关切社会需要和社会目标。

上述五种学习结果中，前四种属于能力范畴。这五种学习又分为三个领域：前三种学习结果属于认知领域(包括知识、技能和策略);第四种学习结果属于动作技能领域;第五种学习结果属于情感领域。

1.弹钢琴、踢足球等技能属于( )。

A.智慧技能 B.动作技能 C.认知策略 D.态度

【答案】B

【中公教师解析】动作技能又称运动技能，如体操运动、写字技能，它也是能力的一个组成部分。

2.按加涅对学习的分类，品德方面的学习从基本方面说，应属于( )。

A.言语信息的学习 B.运动技能的学习 C.认知策略的学习 D.态度的学习

【答案】D

【中公教师解析】从学习结果说，心理学家加涅将学习分为五种类型：言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能，态度指对人、事物及事件所采取的行动。态度包括对家庭、社会关系的认识，对某种活动产生的情感，有关个人品德方面，如爱祖国、关切社会需要和社会目标。

3.加涅的分类理论将认知学习分为( )。

A.语言信息、智力技能、认知策略

B.知识信息、智力技能、动作技能

C.语言信息、动作技能、认知策略

D.智力技能、动作技能、认知策略

【答案】A

【中公教师解析】加涅根据学习所得的结果或形成的能力不同，提出了五种学习结果的划分，即言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度。这五种学习又分为三个领域：前三种学习结果属于认知领域(包括知识、技能和策略);第四种学习结果属于动作技能领域;第五种学习结果属于情感领域。

4.加涅在其所著作《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果分为五类：智慧技能、认知策略、语言信息、运动技能和态度。( )

【答案】√

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