高中英语单词记忆

高中英语涉及面很广，这就要求我们掌握很多知识，小到单词记忆，大到英语写作，每一项内容都需要我们付出努力去学习。
 

在高中英语学习中，没有什么比阅读理解和写作更难的了，对这两个内容的详细分析需要相对较强的分析和理解能力，但理解的基础是认知。
 

我们*认识每个单词及其意思，以便连贯地翻译整句话，甚至整篇文章的意思，因此，单词的记忆非常重要。
 

读音记忆法
 

高中英语中每个单词的发音都不一样，每个单词都有自己的特点，在记忆单词的时候可以结合发音和单词的形式来完成记忆的过程。
 

有些单词听起来和它们的形状一样，如candle蜡烛这个单词，读出来它的发音也就能顺着发音把单词写出来了，很多单词的发音和形式都很相似，这种记忆方法很基础，也很适用。
 

分类记忆法
 

高中英语单词数量多，单纯的记忆工作量很大，效果不理想，把单词分类记忆是一个很好的方法，把相同类别的单词放在一起记会更有效率。
 

如何分类也是要学习的，单词可以根据汉语的意义属性进行分类，如文具、日用品、科技、文学等。也可以根据词性进行分类，如名词、形容词、代词等。
 

这些都是大的类别，把不同的单词归为一个大的类别，统一记忆这类型的词。或者可以把两个发音相似、形状相似、意思相似的单词放在一起，这样记忆效果更好，单词分类记忆使之连贯，能提高学习效率。
 

记忆单词的方法也有很多，我们应该在学习的过程中合理地选择较合适的一种，但是不管使用哪种方法，所有记忆方法都有一个共同点，那就是重复。
 

记忆是一个过程，但随着时间的推移，我们的大脑往往会忘记一些较早的记忆，这就要求我们定期重复所学的单词。
 

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