综合素质作文之结构问题

综合素质中的作文是大家在备考教师资格证中较发愁的内容，分数高，内容多还都不会写。很多上课的同学会反馈说，老师我从高考之后就再没见过作文，有的说老师，我的作文不知道怎么安排内容，也有的说老师我根本不是安排的问题，我是没有内容......总体整理了一下同学们的问题，对于作文来说，大家较发愁的是两大块内容，一个是内容的问题，一个是结构的问题。所以今天我们先给大家把“书架”准备好，直接上考场上用。

在说作文之前，需要大家知道的一点是，教师资格证的考场上大家都很担心一点就是自己的语言不够优美，辞藻不够华丽，担心作文会扣很多分数。关于这个恐慌需要给大家解释的是你担心的事情确实存在，但问题是我们作文分很多档次，我们需要的是让大家通过考试，也就是说不是让你考，那么第二个档次的作文对语言和辞藻的要求是通顺合理即可。也就是说你的作文可以被人读懂就行。并且，议论文的特点是观点鲜明，逻辑合理。

首先是总的结构的问题，我们总结了一些写作文的框架，这里给大家介绍一个，大家需要做的就是按照框架一部分一部分填满就好。当然框架不是较重要的，较重要的是你会用这个框架，也就是大家还是需要不断地练习，真正地将框架内化才更好。

先来说标题，因为我们写的是考场作文，考官没有很长的时间跟我们躲猫猫，较好的做法就是把我们想写的观点明确的在标题中就表达出来，常规型的点明中心的标题是我们较常用的。也就是说在你的标题中既可以看到材料中提取出来的话题，比如说坚持、终身学习、以及赏识人才等;又可以看到你对于这个话题的观点，比如说这个观点的价值、意义或是如何做到这一话题的对策等等。比如坚持创新，走向成功。这里的话题是创新，观点是可以走向成功;扬教学创新之帆启素质教育之航。这里的话题是创新，观点是创新可以帮助我们搞好素质教育。而且这个杨XXX之帆，启XXX之航，其实可以用在很多内容里。比如扬赏识之帆，启素质教育航、扬读书之帆，启未来人生之航。所以大家还可以搜集一些关于作文标题的写法，不在乎你知道多少个，在乎的是你能把一个或两个用到炉火纯青才是较重要的。需要在较后强调的是，千万不要在标题中只写你在材料中找到的那个话题，比如论坚持，谈幸福，说梦想。这种标题*一没有自己的中心论点，考官在看到你的题目的时候都不知道你整篇文章想说什么，*要边看边猜，分数自然不会上去。记住，好的文章一定是金字塔结构的。就是别人没看到你的*一句话就知道后边你要说什么。