重庆南岸区少儿英语培训地址在哪

让孩子初步形成良好的倾听、阅读习惯及预备书写能力，能够使用学过的语言进行简单的交流对话，并在团体或小组活动中，乐意与同伴合作。
课程目标
初步形成良好的倾听、阅读习惯及预备书写能力，能够进行简单的交流对话，养成团队协助能力
对初学英语的孩子来说，第一阶段的英语学习，对未来口音有决定性影响。如何引导孩子在引导式的英文环境下，去学习陌生的语言，除了要有最佳配套条件外，还要考虑孩子的快乐指数。(最佳配套条件包括适龄适性的教学方法、正确的语言学习方法、多元的互动机会以及正向回馈及鼓励。快乐指数则包括由被动转为主动的学习动机、学习方法及学习范围的自由度、学习过程中的满足与自信等。)
教学特色

小班化授课，大大加强学员与老师间的互动，全面提高学员听说能力

学管老师全方位跟踪学员学习进度和学习效果，及时发现问题，解决问题。

实战模拟教学，避免理论化教学所产生的弊端