一、五分钟审题。1.确立准确的内容。   看到作文题目后，我们该写些什么？这是所有*题作文首先要解决的问题。

     思维的发散：具体到考场作文，我们可以从以下几个方面发散自己的思维：

     ①把握话题作文，仔细审题，充分利用作文题中的提示性语言，来获得写作内容。

     ②围绕话题展开多层次联想，多角度拓展写作内容。

     A.类似联想：由话题出发，联想到与话题同类或相似的事物，从而确定写作的内容。

     B.内敛式联想：给一些宽泛型的话题添加一些限制成分，缩小话题的外延，明确写作的范围。

     C.逆反式联想：从话题的反面着手，确定写作的范围和内容。

     D.虚实转换联想：有些作文话题往往是从缤纷繁杂的现象中抽象出来的一些概念，既有虚的一面，也有实的一面。

     思维的归纳：即表现内容的确立过程，在这一过程中，我们要注意下面两点：

     ①要写自己熟悉的内容；

     ②要写自己驾驭得了的内容：由同学们的认知水平、思想深度乃至于语言表达能力所决定。

     通过思维的发散和思维的归纳，一篇文章的表现内容得以*终确立。

     2.突出明确的中心

     为了明确点明中心，我们可以在文章内容构思好以后，围绕中心编写几段话，将它们安插在文章的开头、结尾或是文章的过渡、转折的地方，既提醒自己不要偏离中心，也提醒*卷老师你有明确的中心意识。

     ①表现中心的确立存在一个是否符合题意的问题

     有些同学在审题时能够注意准确把握话题的范围和内涵，但是在写作过程中没有围绕中心铺展渲染的意识，结果是要么中心涣散，要么表现中心偏离题意。

     ②我们还要注意培养自己明确点明中心的意识。

     为了明确点明中心，我们可以在文章内容构思好以后，围绕中心编写几段话，将它们安插在文章的开头、结尾或是文章的过渡、转折的地方，既提醒自己不要偏离中心，也提醒*卷老师你有明确的中心意识。

     表现中心的确立有品位高低之分

     ①要有深刻的思想：对科学的世界观有必要有所了解，掌握发展的观点、全面的观点、联系的观点，提高自己对事物的认知能力，使自己作文的立意做到深刻。

     ②要有小中见大的眼光：对平凡的生活现象进行

     深刻的思考，有独到深刻的见解，才能够使文章中心的确立不同凡响。

     ④要有化实为虚的能力：在立意时展开联想和想像，跳出材料的束缚，运用隐喻、象征等手法，借助于虚拟的“形象”来表达思想，就可以迅速打开思路。

     ⑤要有时代意识：恰当地联系时代内容，就能有效地提高文章中心的品位。需要提醒的是，话题的时代特色是融在文章之中的。

     ⑥要有新颖的角度：通过跳出思维定势，采用逆向思维，来求得与众不同的立意。如果不了解这些写作规律，孩子一生都畏惧写作

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