天津迈格森少儿英语培训

任宇彤

毕业于天津外国语大学英语专业，擅长4至10岁儿童的英语教学，有着丰富的教学经验和少儿心理知识基础。擅长关注孩子的心理发展，以游戏教学的方式培养孩子的学习兴趣。关注语言学习的实用性，帮助孩子学以致用。注重儿童语言学习的趣味性，同时关注孩子的心理发展。致力于将英语学习培养成为日常兴趣，而不是局限在课程。擅长运用音乐，游戏，绘画等多种方式进行英语教学。

武玫

十年丰富教学以及教学管理经验的经验丰富教师，拥有高中英语教师资格和大学教师职称，有多年高校任职经历。知识面广，性格开朗，风趣幽默。善于发现学生的不同特质，注重英语教学及学生品质的培养。迈格森体系中高期课程教师，擅长10至17岁少年的英语教学。注重学生英语综合水平的提高，同时也注重培养学生的创造力和领导力。擅长英语阅读和写作指导。授课方式轻松活泼，寓教于乐。

武玫

十年丰富教学以及教学管理经验的经验丰富教师，拥有高中英语教师资格和大学教师职称，有多年高校任职经历。知识面广，性格开朗，风趣幽默。善于发现学生的不同特质，注重英语教学及学生品质的培养。迈格森体系中高期课程教师，擅长10至17岁少年的英语教学。注重学生英语综合水平的提高，同时也注重培养学生的创造力和领导力。擅长英语阅读和写作指导。授课方式轻松活泼，寓教于乐。

Angela

I　have　been　working　as　an　English　teacher　for　five　years　altogether.　I　started　as　a　private　English　tutor.　I　have　mostly　worked　with　children　and　teenagers.　My　teaching　experience　boils　down　to　primary　schools　abroad　and　private　English　centers.I　have　highly　developed　intrapersonal　and　interpersonal　skills.　I　am　an　acute　observer　and　a　quick　learner　myself.　This　ability　is　especially　important　while　being　a　teacher,　as　it　helps　one　to　discover　what　their　students’　needs　are.

孙菲然

英语专业过硬，拥有教师资格证，从事少儿英语教学已有三年之久，教学经验丰富，对儿童心理有一定的了解。主张以平等的关系与孩子相处，用朋友的身份去了解孩子，关爱孩子。擅长表演教学，让孩子们从表演中学会知识并从中体会学习英文的快乐。

张先慧

英语教育学士学位，具有两年的全英授课经验，喜欢和孩子们在一起的时光，上课有激情，能充分调动课堂气氛。本人爱好慢跑，阅读，旅游，擅长于提高孩子的英语学习兴趣，帮助孩子养成良好的英语学习习惯。

邵雪竹

从事少儿英语教学已有三年之久，曾任新东方国外部助理教师！对于儿童教育学及心理学颇有研究，专注于提高儿童英语听说能力。主张多维度的将知识呈现给孩子，让孩子在体验中习得并建立英语思维，培养孩子建立辩证的思考意识和正确的道德价值观，擅长律动教学，情景教学，TPR和简笔画教学，学生学习兴趣和成绩有大幅度提高。

郭鹏

从事少儿英语教学已有5年之久，在以英语作为二语的教学领域里的培训学校担任过年级组长的职位，对于教育行业内的教材教学方法深有自己的理解和看法，曾经教授过该领域里的多套教材，深谙*孩子英语学习的短板。郭鹏老师是一名坚决拥护以学生为中心的TBL（任务型教学法）的践行者，多年不断对于*学生进行研究分析;　挖掘学生学习语言内隐动机，侧重课堂学生的情感;　专注课堂生生互动，如何形成gao效课堂，将每一位课堂中的学习者打造成a　dynamic　learner.

曹怡

英国斯特灵大学英语教育专业硕士；天津外国语大学英语专业学士学位。热爱英语教学，对待学生耐心，负责。秉承寓教于乐、因材施教的理念，注重口语输出和学习兴趣培养，使学生在愉快的学习氛围中不断进步。

马雪松

英语专业八级、雅思总分7.5；本科阶段获得教师资格证书（高中）。2年英语教学经验，能针对不同年龄段学员设计合理的教学方案。善于使用多种教具，教学内容丰富、方法多样，通过词汇的拓展及趣味语法的教学帮助学员全方位提高英语应用水平。善于培养学员的主动思考能力和知识迁移能力。注重课后复习、狠抓落实，学员进步。英语语音标准，在语音学习上对学员严格要求。注重学员的口语输出能力，始终坚持学以致用的教学理念。

刘畅

从事英语教育事业三年，教授内容涵盖学科内容，授课形式丰富、活泼开朗大方能和孩子建立信任，对于孩子独立自主、自理能力和动手能力培养很有帮助。主张多维度的将知识呈现给孩子，让孩子在体验中习得并建立英语思维，培养孩子建立辩证的思考意识和正确的道德价值观，擅长律动教学，情景教学，TPR和简笔画教学，学生学习兴趣和成绩有大幅度提高。