面试英语

商务英语、外贸英语

"商务英语有其自身特点和基本要求。主要力求使学生进一步打好语言基础，了解更多商务背景，学会在常见商务场景如Meeting、Business Negotiation、Report、resentation的口语表达；通过学习将能够在不同的商务场合和外贸环境中可以就常见的商业话题和生活话题进行地道、流畅地交流。

Career Skills《实用职场技能》是《商务系列》课程的一套补充课程。相比《商务系列》，这套课程内容更贴合实际职场生活，课堂活动也增加了角色扮演和分组讨论的比重。"

职场英语（会议英语、电话英语）

"求职你准备好了吗？想成为下一个杜拉拉吗？
心打造职场英语课程：
1、进入外企：求职英语，面试英语；
2、外企生存：办公室交谈英文用语，电话英语沟通；
3、沟通基本功：英文Email；
4、表现机会：英文会议，英语电话会议；
5、重要场合：与外国客户商务英语沟通能力；
6、职场文化：*外企职场现状。

职场英语课程，职场工作的推动引擎，
教你如何和老板更加贴近，职场社交日渐轻松，
比周围的人更先跨入升值行列。"

知识延伸

很多学生认为，由于说、听、读、写在课程中是分开的，所以所有的注意力都应该集中在某一特定的科目上。事实上，这不是正确的做法。
 

*一，口语作为一种交流工具，英语的使用*与听、说、读、写相结合，才能发挥作用。我记得有一本杂志曾经用大量的篇幅来讲述一个在美国留学生的故事。
 

那名留学生的读写能力可以说是的，但在美国，听和说方面的水平不如10岁的孩子。因此，在当地的生活根本无法正常进行进行。当然，这个例子是*端的，但它也从一个角度说明了听、说、读、写结合的重要性。
 

第二，英语口语和其他科目应该相辅相成。听、读、甚至一些书面材料都可以作为口头接触材料。一来这很方便，二来可以通过相互比较来及时检查自己的水平。
 

试问，如果连听力磁带上反复听过的对话都无法完整，流畅的从自己的口中说出来，那么当你想构思自己的内容和组织自己的语言时，会是什么样的尴尬场面呢?
 

第三，口语的学习对促进听、读、写有很大的作用。新西兰的孩子们在二年级就开始写简单的文章，只*是对自己的描述或对事物的简单表达。
 

文笔并不优美，描写也没有太多的生动性可谈。但内容很流畅，为什么?因为大多数人在写的时候都会默默地念出来，然后把再把它写下来。
 

这样语法错误就会少一些，因为语感的关系，说的不通顺的话自然是有语法错误，当然你不会把它们写下来。此外，如果你说得多，你就会熟悉英语的发音，而对听力也会有很大的好处。当然，他们有很多拼写错误，但他们都还只是孩子，大家的话这方面的问题不会太大。
 

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