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怎么快速学好日语单词
大致读一下单词,然后打开录音机,以2-4倍的速度播放录音,注意眼睛要跟上所读的文字,把单词听三遍。然后,大声*地读出来。以正常速度朗读几遍后,你会发现单词已经被记住了。*看、大声读、大量听、反复、*听是我们记忆单词的方法。
许多人在笔记本上一遍又一遍地写单词,花了很多时间却收效甚微。现在,介绍一个学习方法,就是学习新的一课,不要先看词汇,而是先读课文。
读的时候不要去想单词的意思,当你想知道一个单词是什么意思时,就会变成左脑学习,因为一些理性的,逻辑的东西是由左脑处理的。而右脑并不追求记忆和理解,只是机械地将信息不断地输入大脑。所以,我们需要灵活地使用右脑的功能。
也就是说,当你学习一篇新课文,不用先记住单词,而是先读课文,遇到不懂的就看看单词列表,然后继续往下读,基本上读3、4遍课文后,就能记住单词了。
日语单词的学习方法
1.训读
训读是用日语读汉字(汉语词)。汉字进入日本后,日本人按照汉字的意思用日语读出,例如汉字“川”的意思就是“河”,日语称“河”为“カワ”,于是就将汉字“川”读为“カワ”,这就是训读。根据汉字意思以相应的日语词语读出,就是训读。
训读是写汉字,读日语的拼音。例如“人”读“ヒト”,“山”读“ヤマ”,等。这也可以说是类似翻译,但有些是确切的翻译,有些则不一定完全相符。
音训混读
就是在一个词内,有的汉字音读,有的汉字训读,形成音训混合体。产生这个现象的原因并不在于汉字的读法,而主要是由于日语中的造词所引起的。
仅据以上内容可以看出日语词汇呈现复杂现象的根源,同时也说明要解决日语词汇难记的问题,就*抓住音读和训读这两个根源。
刚学日语怎么背单词
*一步,先准备一个笔记本,把每一页分成4-5个栏。把你要记忆的单词的中文意思(建议10 - 15组)写在左边*一栏。
第二步,听录音,复述单词。模拟录音,尽量读得一模一样。在阅读时尽量记住单词,这样单词的发音就能牢牢地印在你的脑海里。
第三步,拿出你刚刚准备的那张纸,试着写下你刚刚读过的单词。当然,你不会完全正确,只要尽你的努力就行了。写完后,你应该马上对照答案并把写错的单词再记一遍。
第四步,休息五分钟后,重复单词。(当然要把*一次默写的那行放上去)此时因为你刚写完,大脑中的记忆还没有消失,所以正确率一定要比*一次高,然后将写错的词再记一遍。
许多人在笔记本上一遍又一遍地写单词,花了很多时间却收效甚微。现在,介绍一个学习方法,就是学习新的一课,不要先看词汇,而是先读课文。
读的时候不要去想单词的意思,当你想知道一个单词是什么意思时,就会变成左脑学习,因为一些理性的,逻辑的东西是由左脑处理的。而右脑并不追求记忆和理解,只是机械地将信息不断地输入大脑。所以,我们需要灵活地使用右脑的功能。
也就是说,当你学习一篇新课文,不用先记住单词,而是先读课文,遇到不懂的就看看单词列表,然后继续往下读,基本上读3、4遍课文后,就能记住单词了。
日语单词的学习方法
1.训读
训读是用日语读汉字(汉语词)。汉字进入日本后,日本人按照汉字的意思用日语读出,例如汉字“川”的意思就是“河”,日语称“河”为“カワ”,于是就将汉字“川”读为“カワ”,这就是训读。根据汉字意思以相应的日语词语读出,就是训读。
训读是写汉字,读日语的拼音。例如“人”读“ヒト”,“山”读“ヤマ”,等。这也可以说是类似翻译,但有些是确切的翻译,有些则不一定完全相符。
音训混读
就是在一个词内,有的汉字音读,有的汉字训读,形成音训混合体。产生这个现象的原因并不在于汉字的读法,而主要是由于日语中的造词所引起的。
仅据以上内容可以看出日语词汇呈现复杂现象的根源,同时也说明要解决日语词汇难记的问题,就*抓住音读和训读这两个根源。
刚学日语怎么背单词
*一步,先准备一个笔记本,把每一页分成4-5个栏。把你要记忆的单词的中文意思(建议10 - 15组)写在左边*一栏。
第二步,听录音,复述单词。模拟录音,尽量读得一模一样。在阅读时尽量记住单词,这样单词的发音就能牢牢地印在你的脑海里。
第三步,拿出你刚刚准备的那张纸,试着写下你刚刚读过的单词。当然,你不会完全正确,只要尽你的努力就行了。写完后,你应该马上对照答案并把写错的单词再记一遍。
第四步,休息五分钟后,重复单词。(当然要把*一次默写的那行放上去)此时因为你刚写完,大脑中的记忆还没有消失,所以正确率一定要比*一次高,然后将写错的词再记一遍。
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