商务英语：

商务英语初级基础班：

【招生对象】欲迫切提高英语口语者有1000左右词汇量

【课程目标】全新教学模式---情景再现教学法，将延伸英语学习转为视觉、听觉的享受，文化和思想的开拓，真正达到与国际接轨。通过BEC初级考试。

商务英语中级提升班：

【招生对象】有了商务英语初级基础，CET6或同等学力水平

【课程目标】全面提高英语的听说读写能力，能自由的运用英语进行商务交流。通过BEC中级考试。

商务英语*强化班班：

【招生对象】TEM-8或同等学力水平

【课程目标】熟练掌握各种商务写作，能够熟练地用英语进行商务谈判

在全球化加剧，您的工作，商务，出国等等都离不开英语的前提下，从而我们有必要学习商务英语口语来为我们将来适应社会*定良好的语言基础。口语能提高口语表达能力。学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语 ， 对于学员的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学员形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

外教小班课
以常用交流概念为主线，以课件的核心语言框架为基础，内容涉及生活，商务，学术等方面。学员通过老师在课程中营造的真实交流场景，充分进行会话、巩固英语语法，以达到语言的灵活应用。

口语入门：能够使用少练的词汇和语法。进行一些简短的日常对话

口语基础：能够了解少量英语模式，就自己兴趣进行对话

口语进阶：具备在国外生活的基本语言能力

口语中级：运用简单举行描述正常生活，可自由与外国人进行日常交流

口语中*：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力

口语级：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力   

知识延伸

对于很多英语口语学习者来说，初学阶段的进步是很大的。因为在这个阶段，所学的都是生活中熟悉的话题，基本的词汇表达学习使口语学习取得了明显的进步。
 

但几个月后，口语学习进入了一个瓶颈：听力不够，听任何材料都只能理解一点点;缺乏词汇，经常出现因为词汇量欠缺而导致的卡壳。
 

很多英语口语学习者自然会认为自己在这个阶段不能学好英语口语，所以他们选择放弃，其实这是一个遗憾的错误选择，因为所有这些迹象都表明你离口语学习近了一边，即将完成从初级到中级的过渡。只要你突破这个障碍，你会惊讶地发现口语已经完成了一个飞跃。
 

初级英语学习者在这个阶段，要烧好“三把火”。
 

*一是词汇。俗话说："巧妇难为无米之炊"词汇是英语学习的基础。没有词汇的积累，英语学习就只能简单地重复。绝大多数*学生只记住单词的发音和拼写，以及他们较常用的汉语意义。
 

但我们需要知道的不仅仅是这一点，还有词语的常见搭配和表达。因此，记忆单词比简单地重复发音和拼写要复杂得多，需要记住至少一个单词的使用方法。事实上，较好的办法是记住例句，这样不仅记住单词，而且记住句子中单词的表达，岂非一举两得?
 

第二是语法。在*学生看来，语法要么重于泰山，要么轻于鸿毛，一直处于两级状态。我们需要记住的是，口语学习*学语法，但不要学得太深，用得太复杂。没有语法，单词就像珍珠，漂亮但很难串成华丽的项链。因此，我们需要学习语法，用正确的语法来准确表达我们的意思。
 

第三是听力。要提高你的听力，较好的方法是找到适合自己的材料反复听。什么是适合自己的材料?也就是说，难度略高于目前的水平。比较粗浅的说，基本上就是你听*一遍可以听懂 ** 的材料。
 

整段材料很容易理解，但是一些表达，词汇，甚至连读，还是使你不能完全理解。学习这种材料，因为熟悉材料的大致内容，不容易产生挫折感，学习新知识就会消化得更快，记忆更好。

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