外教口语：

外教初级口语课程：

【招生对象】想用英语与人交流，但羞于开口，想挑战自我的朋友；有一定的英语基础，却无法自由表达者

【课程目标】达到初级口语水平，能进行日常的英语口语交流。

外教中级口语课程：

【招生对象】具有一定的基础

【课程目标】中级口语水平，基本上能够比较流利的听说，熟练掌握高中阶段的主要口语

外教*口语课程：

【招生对象】具有中级以上的水平

【课程目标】学会为止

学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语，对于学生的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学生形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

基础差级
听懂一些关于个人、家人等简单词汇；会零星使用一些词汇或短语作答
入门级
听懂日常生活的简单对话；读懂简单的便条，通知，留言

基础级
简单讨论某个话题；掌握部分职场沟通技能；阅读简易英文读物

预备中级
能交流日常生活和工作话题；能读懂通知、信函等；能写一般描述性文章

中级
能用英文交流大部分社会和职场问题；可胜任中级管理层工作

*
读懂科普性文章及专业文章；能在小组讨论互动并发表见解

知识延伸

随着经济和文化的发展，英语在文化交流、工作和生活中发挥着越来越重要的作用。人们想学英语的需求也在逐年增加，各种各样的英语学习班也应运而生。
 

然而，通过对市场上众多英语学习班的调查，不难发现英语学习班的质量和能力参差不齐。这就要求学习者经过多次分析后能够做出慎重的决定。
 

适合自己的学习需求是首要因素
 

每个想要开始学习英语的人的初衷都会有所不同，所以尽量消除杂乱无序的学习班。相反，可以考虑专门针对学习目的的英语学习班。
 

例如，英语学习班可以划分为四级和六级英语、少儿英语、初高中英语、考研英语、商务英语和口语课。这样的英语学习班在课程安排和教学计划的制定上更有针对性、更合理。
 

同时，我们要注意一班人数不宜过多，一班控制在25至30人是科学合理的。如果学生太多，老师很难考虑到每个学生的不同需求，进行一对一的指导。
 

教师的专业能力是基本因素
 

英语学习班较重要的是通过教师的教学来提高学生的英语能力。因此，教师的英语能力是选学习班时应该注意的部分。同时，不要形成外教或有留学经历的人，一定就是英语教师的刻板印象。
 

毕竟，和单纯的口语表达不同，英语学习班上教师的英语能力是考核的一个方面，但教师技能的考核也更为重要。毕竟，说得好并不一定意味着教得好。
 

因此，在选择英语学习班的时候，学生可以把注意力放在那些拥有专业教师资源的英语课上。值得注意的是，如果是为孩子选择英语学习班，较好选择那些老师不仅具有教师资格证，并且具有儿童心理学或学前教育资格证的学习班。
 

因为孩子们正处于人生的关键时期，他们需要学会以专业和有针对性的方式与他人相处，从而更好地保护他们的纯真，提高他们的英语能力。
 

综上所述，其实选择一个合适的英语学习班不是不可能，只要每个人都能始终记住自己的需要，注重评估教师的能力，选择一个真正适合自己的英语学习班。
 

同时，我们也要知道，英语学习班只是你学习英语的一种辅助手段，不要太依赖它，还是要结合英语学习班的内容在平时多多学习，以使每个人的英语实力得到提高。

更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 惠州英语培训惠州英语口语培训惠州商务英语培训 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158