商务英语：

商务英语初级基础班：

【招生对象】欲迫切提高英语口语者有1000左右词汇量

【课程目标】全新教学模式---情景再现教学法，将延伸英语学习转为视觉、听觉的享受，文化和思想的开拓，真正达到与国际接轨。通过BEC初级考试。

商务英语中级提升班：

【招生对象】有了商务英语初级基础，CET6或同等学力水平

【课程目标】全面提高英语的听说读写能力，能自由的运用英语进行商务交流。通过BEC中级考试。

商务英语*强化班班：

【招生对象】TEM-8或同等学力水平

【课程目标】熟练掌握各种商务写作，能够熟练地用英语进行商务谈判

在全球化加剧，您的工作，商务，出国等等都离不开英语的前提下，从而我们有必要学习商务英语口语来为我们将来适应社会*定良好的语言基础。口语能提高口语表达能力。学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语 ， 对于学员的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学员形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

外教小班课
以常用交流概念为主线，以课件的核心语言框架为基础，内容涉及生活，商务，学术等方面。学员通过老师在课程中营造的真实交流场景，充分进行会话、巩固英语语法，以达到语言的灵活应用。

口语入门：能够使用少练的词汇和语法。进行一些简短的日常对话

口语基础：能够了解少量英语模式，就自己兴趣进行对话

口语进阶：具备在国外生活的基本语言能力

口语中级：运用简单举行描述正常生活，可自由与外国人进行日常交流

口语中*：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力

口语级：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力

知识延伸

. 培养学习英语的兴趣
 

只要我们对英语有浓厚的兴趣，我们的学习就成功了一半。如何让自己爱上学习英语?这里有两件事要记住：
 

首先，我们可以把要求降低一点，把学习进度放慢一点，经常性地巩固知识，这样我们就会获得更多的知识，兴趣就会更强烈。
 

其次，作为学生，我们应该明白，每个成功的学生都很努力地在学习，如果你想走捷径学好英语是不可能的。要多积累，不要急于成功。
 

否则，你可能会消化不良或给自己很大的压力，从而失去对自己的信心和学习英语的兴趣，这只能是适得其反。
 

2.积累词汇
 

词汇的积累是提高英语成绩的基础。一提到记忆单词，很多学生都很反感。经常听到学生说:“我每天背诵单词，但我当时记得，之后很快就忘记了。一遍又一遍地背诵，一遍又一遍地忘记，考试效果也不好，这个问题有解决办法吗?
 

把高中一年级到三年级的单词打印出来，每天记住50个单词。英语可以先覆盖学习，根据中文读英文。然后我们盖上汉语，根据英语猜汉语的意思，再把不认识的单词记录在自己的单词簿上。
 

第二天，在我们开始写下一组50个单词之前，应该继续看前一天我们不会的单词，因为有些单词会在阅读中看到，只需要知道其意思，但有些单词需要用于写作的，我们*记住。
 

3.背诵课文
 

背诵课文对培养语感、增加词汇量和理解语法结构都有很大的帮助。除了背诵课本上的文章，还可以背诵新概念的文章。我们要明白，英语老师让我们背课文是很有道理的，一定要认真地背，收获的是我们自己。
 

4.提高听力
 

听、说、读、写中，听力是学习英语较重要的部分。很多学生受各种因素的影响，英语听说能力会相对薄弱。
 

很多人进入高中后，听不懂录音材料，发音不正确，不能说完整的英语句子，或者不能表达自己的意思。所以，要想听力上有所突破，还是要努力一点，多听听力。

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