外教口语：

外教初级口语课程：

【招生对象】想用英语与人交流，但羞于开口，想挑战自我的朋友；有一定的英语基础，却无法自由表达者

【课程目标】达到初级口语水平，能进行日常的英语口语交流。

外教中级口语课程：

【招生对象】具有一定的基础

【课程目标】中级口语水平，基本上能够比较流利的听说，熟练掌握高中阶段的主要口语

外教*口语课程：

【招生对象】具有中级以上的水平

【课程目标】学会为止

学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语，对于学生的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学生形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

基础差级
听懂一些关于个人、家人等简单词汇；会零星使用一些词汇或短语作答
入门级
听懂日常生活的简单对话；读懂简单的便条，通知，留言

基础级
简单讨论某个话题；掌握部分职场沟通技能；阅读简易英文读物

预备中级
能交流日常生活和工作话题；能读懂通知、信函等；能写一般描述性文章

中级
能用英文交流大部分社会和职场问题；可胜任中级管理层工作

*
读懂科普性文章及专业文章；能在小组讨论互动并发表见解

知识延伸

一、有益于与他人沟通
 

在经济全球化的今天，我国与世界各国的交流日益频繁，在交流的过程中，*运用英语进行对话，以缩短人们之间的距离，这就是口语交际。
 

众所周知，面对面的语言交流能增进相互间的关系，并能促进后续的沟通与合作。
 

通过沟通，我们还能了解到不同*的不同文化。了解得越多，获得的经验就越多，视野就会越开阔，对学生的发展也很有帮助。
 

二、有益于学到更多知识
 

*是一个发展*家，还有许多知识和技术要向发达*学习，只有提高学生的英语口语表达能力，他们才有更多的机会到国外学习。
 

交际是打开知识之门的*一步，只有学会了与外国人交流，别人才能向自己传授真正的知识和技术。
 

三、有助于培养学生的各种能力
 

英语口语是学生能力的体现形式之*，在英语口语教学中，教师要重视学生口语能力的培养。能力不仅仅是学生的口语交际能力，更重要的是学生的自主学习、记忆、组织等能力。
 

学生学习英语口语*要有足够的耐心，学习不是短时间内就能完成的事，培养学生的毅力很重要。
 

通过分析发现，学生能流利运用英语表达情感的能力，必然与他们的语言组织能力密切相关，希望教师能认识到这种能力的培养对于英语口语教学的重要性。
 

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