深圳罗湖区零基础英语培训哪里有
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初级英语课程,撕掉你哑巴口语的隔膜,改变你只会一种语言的状态,让你也能如同别人一样用着英语欢欢而谈。
还在跟着人家牙牙学英吗?让你零点起入门,日常交流轻松搞定。"
英语阅读:
初级读写突破课程:
【招生对象】都市白领、外贸工作者、自由职业
【课程目标】重点提员的阅读和写作的基本能力
商务阅读课程:
【招生对象】都市白领、外贸工作者、自由职业
【课程目标】帮助您提高商务相关的英语交流技巧,在商务活动中沟通更自信更流利。丰富的商务阅读材料,帮助您了解西方商务技巧和礼仪
知识延伸
一、信息技术与音乐相结合
把音乐引入英语课堂教学中,运用信息技术,可以丰富课堂教学内容,给学生带来新的学习体验,激发学生的学习兴趣。
培养学生说英语的兴趣是英语口语教学中提高口语能力的关键。在英语教学中,信息技术与音乐、英语课堂教学相结合是非常必要的。
二、信息化与图像创设口语情境
创设英语口语情境,能为英语口语教学提供充足的讲英语空间。另外,信息技术与图片相结合所创设的情景可以对学生产生吸引力,使他们更好地融入情景中。
信息技术不仅为学生提供了讲英语的好机会,还扩大了英语口语的范围,有利于学生英语应用能力的提高。
三、信息技术结合影片
为了提高学生的口语表达能力,在英语口语教学中,不仅要让学生说一口流利的英语,还要训练学生在说英语的速度、语调、节奏等方面的能力,让学生能够说一口流利纯正的英语。
在此基础上,教师可以运用信息技术与英语电影教学相结合,通过电影角色对语言的跟随和模仿,来训练学生的英语口语能力,从而真正提高学生的英语口语水平。
时代在不断地发展和进步,教育也要与时俱进,培养出适应社会发展的人才。教师应学习先进的教学理念,及时更新教学观念,积极将先进的信息技术引入课堂教学中。
信息技术在初中英语口语教学中的应用,对提高学生的口语能力,促进其将来的发展具有重要意义。要根据学生特点和教学内容,合理运用信息技术。
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