外教初级口语课程：

【招生对象】想用英语与人交流，但羞于开口，想挑战自我的朋友；有一定的英语基础，却无法自由表达者

【课程目标】达到初级口语水平，能进行日常的英语口语交流。

外教中级口语课程：

【招生对象】具有一定的基础

【课程目标】中级口语水平，基本上能够比较流利的听说，熟练掌握高中阶段的主要口语

外教*口语课程：

【招生对象】具有中级以上的水平

【课程目标】学会为止

学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语，对于学生的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学生形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

基础差级
听懂一些关于个人、家人等简单词汇；会零星使用一些词汇或短语作答
入门级
听懂日常生活的简单对话；读懂简单的便条，通知，留言

基础级
简单讨论某个话题；掌握部分职场沟通技能；阅读简易英文读物

预备中级
能交流日常生活和工作话题；能读懂通知、信函等；能写一般描述性文章

中级
能用英文交流大部分社会和职场问题；可胜任中级管理层工作

*
读懂科普性文章及专业文章；能在小组讨论互动并发表见解

知识延伸

1.录音
 

在口语练习中，你*注意纠正你的发音和方言问题。如果你听不清自己的发音，就很难纠正它。
 

所以我建议你试着把你说的英语录下来，然后和原来的发音进行比较。你马上就能看出区别在哪里，这种应对考研口语考试的方法也比较合理。
 

2.放缓速度
 

许多学生盲目地认为说得快代表口语就好，但不知道太快和模糊是考研口语考试所忌讳的。因此我们可以从准确性和流利度下手，从练习短语的发音开始，然后过渡到词组。
 

这样，你可以逐渐养成良好的发音习惯，然后努力加强节奏，从而产生自己固定的语言意识。
 

3.观察嘴型
 

你的口型很重要，所以我建议你站在镜子前，分析一下你发这个音节时的口型和唇型。可以与外国人的嘴型发音做对比!平时，你可以把自己的发音和嘴型录在视频里，然后更仔细地分析。
 

4.不怕犯错
 

练习是语言学习的关键。在初期阶段肯定会有许多的缺点，但是不要因为害怕犯错而放弃。不要让恐惧和谎言妨碍你说话。
 

即使你意识到你的表达是错误的，也要再说一遍。大多数时候，即使你错了，人们也能听得懂你的大概意思。你说得越多、越擅长，你头脑里的短语就会越快浮现出来。
 

5..了解提高口语的障碍
 

首先，对如何学好英语口语的基础要求太高，不切实际，没有真正地去接触英语材料会影响你学习的质量。
 

其次，许多人用汉语的思维方式学习英语，而不是用英语的思维方式。*学生学习英语的常见方式是长时间记忆词汇，或者长时间做题，但这并不是学习英语口语的较佳方式，这是“哑巴英语”的由来。
 

较后，英语是作为一门严谨的科学供我们学习的。在说话之前先听单词，并且一定要使用句型。
 

在考研英语学习中，学习口语需要运用逻辑思维，但更重要的是在日常表达的帮助下运用习惯性思维。

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