荆门健康管理师培训地址在哪里
【招生对象】
1.基础差和基础薄弱又想一次过
2.不知如何学习，没有学习规划
【课程简介】
健康管理师是营养师、心里咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育、医学信息管理人员综合体.是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预以及健康维护和健康促进等工作的专业人员.主要针对老年群体，慢病管理，中医的东西，它跟体检机构、医院、卖保健品的管理中心也是不一样的，会涉及中医，心里，保健，体检，社区等等.是一个新兴行业.为了适应全面建设小康社会的需要，提高全民族的健康意识和身体素质，培养和造就健康管理人才，人力资源和社会*部教育培训中心推出健康管理师岗位能力培训课程。
【课程内容】
采集和管理个人或者群体的健康信息；评估个人或者群体的健康和疾病危险性；进行个人或者群体的健康咨询与指导；制定个人或者群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护；对个人或群体进行健康教育和推广；进行健康管理技术和研究开发，进行健康管理技术应用的成效评估等。
【发展前景】
1、专业缺口极大：健康管理在*刚刚起步，是一个朝阳产业，目前在*大陆仅有极少数专业机构，极少数机构中大部分为医院及体检中心的附属部门。
2、**策扶持：2016 年 10 月 25 日*发布《“健康* 2030”规划纲要》中，明确指出，至 2030 年，健康服务业总规模达到 16 万亿，成为国民经济支柱性产业。
【证书作用】
健康管理师证，是表明健康管理师具有从事健康管理师职业所*备的学识和技能证明.
①它是健康管理师人员求职，任职，开业的资格凭*，
②是用人单位招聘、录用劳动者的只要依据，
③也是境外工作、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
【*】
医疗诊所健康管理师、健康管理咨询顾问、私人健康管理师、健康管理学讲师、研究性健康管理师、销售类健康管理师
【关于证书】
证书由人社部和卫健委双方签章的证书，*通用，终生有效，无需注册年审。
【上课方式】
1.智能推荐易错题
2.每小节视频对应习题练习
3.支持手机/电脑/平板同步使用
4.支持课程视频/讲义下载
5.学习进度提醒
【课程特色】
明星讲师：特邀行业内卫生部老师，健康管理师官方教材编委会核心成员明星讲师为学员带来生动活泼的课程，充分激发学生的想象力，精准把握重难点。
网络课程：上课时间自由灵适合上班族。
实操课程：特别推出实用性极强的实操课程，理论和实操并行让学员提前熟悉日后从事健康管理工作相关的实操方法与技巧。
高*：参加健康管理师培训的学员，学员整体**超过**，学满全部课程*可达到**，远高于市场平均水平。
免费重修：学员在报考学习培训后如果首 次考试未能通过，可获得免费重修的机会并参加补考。
工作机会：为学员推荐*各地海量健康管理师相关的良好工作机会，搭建学员和企业的桥梁。
知识延伸
1.健康管理的基本步骤（掌握）（临床）
*一步：了解和掌握你的健康，开展健康状况检测和信息收集。（调查问卷+体检）①一般情况：性别、年龄、职业等；②目前健康状况、疾病既往史、家族史；③生活方式：膳食、体力活动和运动、吸烟、饮酒、睡眠、休息；④体格检查和血、尿实验室检查（血脂、血糖等）；⑤健康知识、信念；定性调查；心理状况等
第二步：关心和评价你的健康，开展健康风险评估和健康评价。对目前的生活习惯行为、生理（体检）指标及未来患病/死亡危险性进行定性或量化评估。
第三步：改善和促进你的健康，开展健康风险干预和健康促进，进行健康干预。在前两部分的基础上，以多种形式来帮助个人采取行动、纠正不良的生活方式和习惯，控制健康危险因?素。主要内容有：膳食指导、运动干预、心理疏导、戒烟限酒。
1、下面哪项不是健康管理的三部曲：（ ）
A.了解和掌握你的健康
B.关心和评价你的健康
C.改善和促进你的健康
D.总结和评估健康管理的效果
【答案】D。解析：一般来说，健康管理有以下三个基本步骤：
*一步：了解和掌握健康，开展健康信息收集和健康检查。
第二步：关心和评价健康，开展健康风险评价和健康评估。
第三步：干预和促进健康，开展健康风险干预和健康促进。
2.健康管理基本策略的种类（掌握）（预防/公卫）①生活方式管理.②需求管理.③疾病管理.④灾难性病伤管理.⑤残疾管理.⑥综合的人群健康管理
2.健康管理的基本策略和重要方法是：（ ）
A.体重管理
B.心理干预
C.传染病干预
D.生活方式管理与指导
【答案】D。解析：对生活方式的管理是健康管理的基本策略和根本方法。
3.生活方式管理的特点（熟悉）（临床）
①以个体为中心，强调个体的健康责任和作用。
②以预防为主，有效整合三级预防。预防是?生活方式管理的核心。
③通常与其他健康管理策略联合进行。
3.下列哪项不属于生活方式管理特点：（ ）
A.以个体为中心，强调个体健康责任和作用
B.以预防为主，有效整合三级预防?
C.健康评估与监测相结合?
D.通常与其他健康管理策略联合进行?
【答案】C。解析：从健康服务的角度来说，生活方式管理是指以个人或自我为核心的卫生?保健活动。
该定义强调个人选择行为方式的重要性，
生活方式管理的特点有：
（1）以个体为中心，强调个体的健康责任和作用，
（2）以预防为主，有效整合三级预防。在实际应用?中，生活方式管理可以多种不同的形式出现，也可融入到健康管理的其他策略中。
4.需求管理的概念（熟悉）（预防/公卫）?需求管理包括自我保健服务和人群就诊分流服务。需求管理实质上是通过帮助健康消费者维?护自身健康和寻求恰当的卫生服务，控制卫生成本，促进卫生服务的合理利用。需求管理的?目标是减少昂贵的、临床并非必要的医疗服务，同时改善人群的健康状况。
4.通过帮助健康消费者维护自身的健康和寻找适宜的卫生服务，控制卫生成本，促进卫生服务合理利用的是：（ ）
A.健康管理
B.卫生管理
C.需求管理
D.疾病管理
E.行为管理
【答案】C。解析：需求管理策略理念是：如果人们在和自己有关的医疗保健决策中扮演积极作用，服务效果会更好。需求管理实质上是通过帮助健康消费者维护自身健康和寻求恰当?的健康服务，控制医疗成本，促进健康服务的合理利用。需求管理的目标是减少昂贵的临床并非必需的医疗服务，同时改善人群的健康状况。需求管理常用的手段包括：寻找手术的替?代疗法、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式鼓励自我保健和干预等。故选择 C 项。
5.疾病管理的主要特点（掌握）（预防/公卫）
①目标人群是患有特定疾病的个体
②关注个体或群体连续性的健康状况与生活质量
③医疗卫生服务及干预措施的综合协调至关重要
5.下列不属于疾病管理主要特点的是：（ ）
A.帮助病人了解治疗的益处和风险
B.不以单个病例和/或其单次就诊事件为中心，而关注个体或群体连续性的健康状况与生活质量
C.目标人群是患有特定疾病的个体
D.医疗卫生服务及干预措施的综合协调
【答案】A。解析：疾病管理具有以下 3 个主要特点：目标人群是具有特定疾病的个体；关注个体或群体连续性的健康状况与生活质量，这也是疾病管理与传统的单个病例管理的区别；医疗卫生服务及干预措施的综合协调至关重要。
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