长沙望城区消防设施操作员培训机构哪家好

消防设施操作员”主要从事消防控制室值班操作和在消防技术服务机构从事消防设施检测、维修、保养等工作。根据《*职业分类大典》（2015版），“建（构）筑物消防员”职业调整为“消防设施操作员”，职业定义是“从事建（构）筑物消防设施运行、操作和维修、保养、检测等工作的人员”，工作内容包括“1.值守消防控制室；2.操作、维修保养火灾自动报警、自动灭火系统等消防设施；3.检测火灾自动报警器、自动灭火系统等消防设施”。

消防工程师是指掌握火灾基本理论，具备火灾监控系统和常用灭火系统的设计、施工、运行、调试维护技能的*技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：火灾监控系统和常用灭火系统的设计、施工、运行、调试、维护。

课程亮点

免费重学、24小时答疑
适用对象
想考取资格证书的学员
学习目标
通过学习，掌握知识点难点，通过考试
课程内容
基础夯实阶段（学教材）
内容：根据新教材及考纲，搭配章节练习，详细讲解知识点效果：让学员掌握教材中重要知识点，夯实基础。
强化提升阶段（提重点）
内容：分析考点，巧妙搭建教材体系及知识框架，打薄教材、重点提炼效果：明确考试方向，掌握应考内容。
冲刺拔高阶段（划考点）考前点题直播

内容：根据新大纲及考试动向，重点剖析高频考点，理解性强化记忆；全真模拟演练效果：提前进行考场演练，考生更加得心应手。

消防工程师四大*策导向四大利好*策，报考势在必行
国务院人社部推出*目录，消防工程师作为38项准入类执业证书第二项，“身份”特殊。
《消防工程师注册管理实施办法》将要实施，2015、2016、2017三批持证人员将正式走向注册之路。
年底各省市临时消防工程师证书到期，各地消防相关企业面临换证；持证人员和证书的需求量将不断增大。
《消防法》修订案中“关于消防重点单位需配备消防工程师”的规定，将进一步拉动消防工程师需求。

专属班主任机制，360°管家式服务
配备私人专属班主任，让您的备考全程无忧！
专属学员配置专属班主任，学员中心（显示班主任专用手机号、微信、QQ等）随时沟通处理学习问题。
个性实时跟进、督促学员学习进度，评估学习效果，为学员下阶段复习备考提供个性化指导方案。
科学依托学员备考大数据，分析学员易错难点，及时向师资教研反馈，形成针对性教学、备考计划。
贴心通过专用手机跟踪管理学员学习，提供学习指导、*策分析、节点提醒、工作咨询等全方位专属服务。

火灾场景设计

设计火灾是对某一特定火灾场景的工程描述，可以用一些参数如热释放速率、火灾增长速率、物质分解物、物质分解率等或者其他与火灾有关的可以计量或计算的参数来表现其特征。

(一)火灾危险源辨识

设计火灾场景，首先应进行火灾危险源的辨识。分析建筑物里可能面临的火灾风险主要来自哪些方面。分析可燃物的种类，火灾荷载的密度，可燃物的燃烧特征等。火灾危险源识别是开展火灾场景设计的基础环节，只有充分、全面地把握建筑物所面临的火灾风险的来源，才能完整、准确地对各类火灾风险进行分析、评判，进行采取针对性的消防设计措施，确保将火灾风险控制在可接受的范围之内。

(二)火灾增长

火灾在点燃后热释放速率将不断增加，热释放速率增加的快慢与可燃物的性质、数量、摆放方式、通风条件等有关。原则上，在设计火灾增长曲线时可采用以下几种方法：①可燃物实际的燃烧实验数据;②类似可燃物实际的燃烧实验数据;③根据类似的可燃物燃烧实验数据推导出的预测算法;④基于物质的燃烧特性的计算方法;⑤火灾蔓延与发展数学模型。在性能化设计中，如果能够。