教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。

【学习内容】

幼儿层次：综合素质，保教知识与能力

小学层次：综合素质，教育教学知识与能力

中学类：综合素质，教育知识与能力，学科知识

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程优势】

据不完全统计，与以前省组织教师资格非统考（即“两学”考试）考试***左右相比，教师资格统考*大幅下降至33%左右。

【教学优势】

1、都是专业*教师，如中小学补习班请了退休*教师，师资力量雄厚，和同行相比。

2、除了面对面授课还有线上视频课程可复习，还可以一对一上课和辅导。

3、每堂课后都有作业，阶段测试。前三名还有奖状和奖励。更人性化。

4、学完还可以考核相关证件。

(一)性格的态度特征

人对客观现实的影响总是以一定的态度给予反应。客观现实的对象和现象是多种多样的。因此，人对客观现实的态度的性格特征也是多种多样的。性格的态度特征主要是在处理各种社会关系方面的性格特征。主要有：

1.对社会、集体和他人的态度的特征

属于这方面的特征主要有：公而忘私或假公济私;忠心耿秋或三心二意;善于交际或行为孤瓣;热爱集体或自私自利：礼貌待人或粗暴;正直或虚伪;富有同情心或冷酷无情，等等。

2.对工作和学习的态度的特征

属于这方面的特征主要有：勤劳或懒惰;认真或马虎：细致或粗心;创新或墨守成规;节俭或浪费，等等。

3.对自己的态度的特征

属于这方面的特征主要有：谦虚或骄做;自尊或自卑;严于律己或放任，等等。

(二)性格的意志特征

性格的意志特征，是指人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征。主要有：

1.对行为目的明确程度的特征

属于这方面的特征主要有：目的性或盲目性;独立性或易受暗示性;纪律性或散漫性，等等。

2.对行为的自觉控制水平的特征

属于这方面的特征主要有：主动性或被动性;自制力或缺乏自制力、冲动性，等等。

3.在长期工作中表现出来的特征

属于这方面的特征主要有：恒心、坚韧性或见异思迁、虎头蛇尾，等等。

4.在紧急或困难情况下表现出来的特征

属于这方面的特征主要有：勇敢或怯懦;沉着镇定或惊慌失措;果断或优柔寡断，等等。

接下来，我们根据以下*题巩固知识：

1.性格的态度特征是指个体在对现实生活各个方面的态度中所表现出来的一般特征。由于个体态度的对象是多方面的，因而，性格的态度特征也是多方面的，下面( )不是对劳动或工作的态度特征。

A.自私自利 B.认真细致 C.诚实 D.正直

1.【答案】ACD。解析：性格的态度特征。个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。如谦虚或自负、利他或利己、粗心或细心、创造或墨守成规等。性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。自私自利属于对自己的态度;诚实和正直是对他人、集体、社会的态度特征。

2.学生学习之前有明确的目的、步骤和方法，学习过程中能克服困难，始终如一地进行。这是学生性格的( )。

A.态度特征 B.理智特征 C.意志特征 D.情绪特征

2.【答案】C。解析：性格的意志特征。指个体自觉地确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征。包括行为方式和水平的调节，如顽强拼搏、当机立断。