商务英语：

商务英语初级基础班：

【招生对象】欲迫切提高英语口语者有1000左右词汇量

【课程目标】全新教学模式---情景再现教学法，将延伸英语学习转为视觉、听觉的享受，文化和思想的开拓，真正达到与国际接轨。通过BEC初级考试。

商务英语中级提升班：

【招生对象】有了商务英语初级基础，CET6或同等学力水平

【课程目标】全面提高英语的听说读写能力，能自由的运用英语进行商务交流。通过BEC中级考试。

商务英语*强化班班：

【招生对象】TEM-8或同等学力水平

【课程目标】熟练掌握各种商务写作，能够熟练地用英语进行商务谈判

在全球化加剧，您的工作，商务，出国等等都离不开英语的前提下，从而我们有必要学习商务英语口语来为我们将来适应社会*定良好的语言基础。口语能提高口语表达能力。学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语 ， 对于学员的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学员形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

外教小班课
以常用交流概念为主线，以课件的核心语言框架为基础，内容涉及生活，商务，学术等方面。学员通过老师在课程中营造的真实交流场景，充分进行会话、巩固英语语法，以达到语言的灵活应用。

口语入门：能够使用少练的词汇和语法。进行一些简短的日常对话

口语基础：能够了解少量英语模式，就自己兴趣进行对话

口语进阶：具备在国外生活的基本语言能力

口语中级：运用简单举行描述正常生活，可自由与外国人进行日常交流

口语中*：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力

口语级：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力   

知识延伸

一、单词
 

记忆单词重要吗?很重要。如果加上一个时间状语:考前，那么答案正好相反。我想告诉大家一件事是，如果想记住单词，现在就开始。
 

根据同学的意见，如果你是一个坚持不懈的人，单词周计划之类都很好，一步一步来;或者是分级词汇，这种单词书的优点是，当你时间很少时(例如，考前一周)，可以安然地查看前十页的核心词汇。至于联想记忆法，看着用就行，反正对我不适用。无论如何，我认为大家每天看单词书是对的，尤其是单词的前缀，这非常有用。
 

二、听力
 

在冲刺课程中，老师谈到了一种非常经典的听力训练方法:初听、听抄、分类、阅读和背诵。因为我的听力一直很好，事实上，没有特别练习听力。基本上，我一直在泛听。读好题确实是得分利器，通过题目，你可以看出很多东西。
 

听力部分总是有一些问题可以通过推理得到答案，主要方法是找出差异并进行比较，具体的方法是多做*题。听力问题也有一些小技巧，总而言之，就是澄清逻辑关系和确定重要信息。
 

多听是对的，但不要什么都听，重在一个精字。就我个人而言，我认为在短时间内提高听力是较困难的，如果你听力不好，我真诚地建议你放弃。反正仍然可以得到一些分数，但是较好把精力放在后面。当然，这是你真的听不懂的时候。
 

三、阅读和翻译
 

我参加了三次考试，每次难度都不一样，尽管官方说一样的，但这可能是个人偏好。例如，科学文章中有许多难词，但它们定位得很快，而且总是可以顺利完成。即使我看不懂，如果是纪实文或其它文章，那我就真的很困惑。
 

阅读技巧:在阅读时，我经常会遇到这样的情况:三道题中的头尾两道题的答案都找到了，中间那道题暂时找不到，可以用铅笔圈起来，有时间的时候再回来找答案，反正答案肯定不会在头尾两道题之外。
 

至于扩展知识面，如果真的没有时间了，就多看书，看什么书都行。不知道怎么拼写，同义词也可以写上去，这个没有技巧，全看积累。

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