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会计中级实务考试技巧

做题是中级会计师考试备考过程中非常重要的过程,尤其在时间有限的情况下,更要掌握正确的做题方法,提高做题效率。以下是小编为大家整理的会计中级实务考试技巧,希望对大家有帮助。

 

选择题答题技巧
 

单选加上多选题占全卷分数的**~**左右,经济法甚至占到了**左右。主要考查考生对基本知识、基本方法的掌握程度,灵活性比较强。*题中常出现迷惑选项。这就要求考生不仅要吃透考试大纲,还要对整本教材内容全面把握。
 

判断题答题技巧
 

判断题多考查大家对各类事实的判断,做题时,一般出现“总是”、“绝不”等概念时,基本上是错误的。“通常”、“部分”、“正常”、“几乎”等相对概念时,一般是正确的。但并不。判断题中只要有一点那么该题就是错误的。
 

主观题答题技巧(计算分析题与综合题)
 

计算与分析题和综合体主要考查中级会计职称考生分析、处理问题的能力,难度较之选择和判断题要大,涉及概念、公式较多。所以,题目问什么答什么,注意解题步骤,尽量写出计算公式,可以帮助大家找到得分点。

会计中级考试答题技巧

技巧一、巧用*题标记功能
 

在答题过程中大多数考生会选择先易后难,但是过完一遍之后,怎么找到自己没有做答的*题?这就要用到我们的“标记”选择框。想先跳过的题目,可用鼠标点击题目下方“标记”选择框进行标记,在左侧题号右方以“?”显示。合理使用*题标记功能,可以在节省时间且速查找到需要重点检查的*题。
 

技巧二、*题列表页面查看作答情况
 

在*题界面的列表部分,考生可以清晰的查看本科目全套试卷的作答情况,包括每道*题的已答或未答状态、标记状态。可点击各题号按钮进行答题或检查。
 

技巧三、巧用答题界面包含功能
 

答题界面屏幕左上方为考生基本信息,包括考生照片、姓名、性别、准考证号、证件号。屏幕上方中间位置为当前考试名称,右上方为考试剩余时间及“交卷”按钮。屏幕左侧为考试科目及该科目对应题目列表,左侧下方有计算器按钮。屏幕右侧为答题区。
 

技巧四、巧用改变文字背景色功能
 

在不定项选择题答题过程中,考生可以改变文字的背景颜色。选中文字,点击*题上方的“标记题干”按钮,改变文字的背景颜色来帮助中级会计职称考生梳理答题思路,作答*题。

会计中级考试复习技巧

1.重理解。
 

一般来说单选题相对简单基础,多选题在于积累和理解,而判断题就需要相当谨慎。考试并没有想象的难。但在复习阶段,不可掉以轻心,应踏实备考,善于总结归纳。
 

2.重基础。
 

紧扣教材复习备考,教材是圣经、是根本,考生应较多的时间去熟读、精读教材,理解和掌握教材中的基本概念和原理!
 

 

3.重习题。
 

建议考生在掌握教材基本原理的基础上,选择一本靠谱的辅导书(东奥轻松过关系列)做一些经典习题,巩固基础、开拓视野。
 

4.重计划。
 

考生应根据自身情况,合理规划备考时间。做好详细的复习计划并严格实施。凡事预则立不预则废。如果以“三天打鱼,两天晒网”的态度对待考试的话,后果可想而知。

会计中级考试备考技巧


一、甩掉拖延症
 

明日复明日,明日何其多!不要认为留给你的备考时间还有很多,因为你并不是把所有的时间都留给了中级会计职称备考,工作、家庭将消耗完你一多半时间和精力,万一你还有娱乐,留给学习的时间更是相当紧迫。而中级职称又是具有一定难度的考试,如果把初级会计职称难度标记为一颗星,那么中级会计职称考试的难度就是三颗星。考试的内容更为复杂深奥。考生们及早进入学习状态,只有投入的精力和时间达到了度方能水到渠成地通过考试。让时间浪费在拖延和犹豫中则得不偿失。
 

二、计划是先决条件
 

计划是通向目的地的线路图,切实有效的计划有助于顺利抵达目的地。备考中级职称切忌盲目凌乱没有计划。盲目的备考只会使自己更加茫然。切实可行的计划能达到事半功倍的效果,能清晰看见自己的进步,同时也给自己树立信心。明确目标才能循序渐进的把该做的任务做好。把较为复杂的知识点逐个击破,疏通各个章节之间的障碍。
 

三、遇到难题保持耐心和恒心
 

中级会计职称备考过程中难免磕磕绊绊,尤其是眼高手低情形下面对考题时的无措和愤恨。深奥、细碎的知识点理解起来会有难度,一些总觉得理解了的知识点在做题时却屡屡出错。这就需要考生保持心平气和的态度,集中精神发现和解决问题,而不是轻言放弃。遇到不懂的地方要及时解决,坚持按计划完成当天的任务。多分析和总结一些重难点的学习方法和记忆技巧。合理安排各科目的学习时间,让学习更有条理性。
 

四、形成系统的知识体系
 

总览教材,考点可谓散落全书各个角落。单纯零散地记忆,不仅会有遗漏,在做题时还会由于某个点未顾及到而一步走错满盘皆输。如果能够时常总结,将各章节相关或相似知识点汇总整理、分类记忆、串联记忆,在脑海中形成清晰的知识框架图。那么遇到考题时则能够迅速地筛选出有效信息应对自如。

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