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常见问题
安庆高中生新概念英语培训学费
《新概念英语第1册》课程说明
适合对象:
(1)、零起点的英语学习者。
(2)、小学高年级学生或初中一、二年级学生。
(3)、欲在短期内掌握英语基础的学习者。
(4)、英语入门级培训班的学员。
(5)、参加PETS一级B和二级考试的考生。
学习目标:
(1)、达到初中或高中一年级的英语水平。
(2)、掌握英语初级语法。
(3)、应对一般日常对话。
(4)、掌握800~1500个单词。
《新概念英语第2册》课程说明
适合对象:
(1)、已经学完新概念英语*一册或任何一种初级英语教程英语学习者。
(2)、已经具备一定词汇量的小学高年级学生和广大中学生。
(3)、已经放下英语多年,但有一定基础,希望重拾英语的学习者。
(4)、欲在高考英语中取得gao分的学生。
(5)、想为自己的英语打牢根基,学习正统英文的学习者。
(6)、具有一定英语基础的成人英语自学者。
(7)、英语提高班的学员。
(8)、参加PETS二级和三级考试的考生。
学习目标:
(1)、学习分析句子结构,提高阅读理解能力。
(2)、掌握英语中级语法,并做到活学活用。
(3)、掌握1500~4000个单词。
适合对象:
(1)、已经学完新概念英语第二册或任何一本中级以下水平综合英语教材的学习者。
(2)、已经具备了一定的英语基础的高中二、三年级学生或大学一、二年级学生
(3)、不满足于只是应付英语水平考试,想全面提高自己英语水平凭的学习者。
(4)、在校的大中学生,打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料。
(5)、有相当的英语水平,想能更加自由运用英语的学习者。
(6)、准备TOEFL和CET—6考试的考生。
(7)、准备提高自己写作水平的学习者。
(8)、中级或中*英语培训班的学员。
(9)、参加PETS四级考试的考生。
学习目标:
(1)、扩展词汇的数量,学习和练习句法技巧。
(2)、学习语言表达的多样性,学会没话英语语言。
(3)、提高写作能力。
(4)、在听说读写译各方面大幅度的提高。
《新概念英语第4册》课程说明
适合对象:
(1)、已经学完新概念英语第二、三册或任何中*英语教程的英语学习者。
(2)、已经具备一定英文基础的出呢个人英语自学者。
(3)、在英语环境中工作的*白领。
(4)、大中专以及研究生。
(5)、中*英语培训班的学员。
(6)、参加PETS五级考试的考生。
学习目标:
(1)、进入英语世界,体味英语文化。
(2)、熟练使用英语,把英语作为一种得心应手的工具。
教学内容
以文章的鉴赏和阅读为主,提高阅读量,扩大学生的词汇量。
美联特色
体验式教育
体验式教育是一种特定环境下的实践教育。它通过受教育者对所处环境的感知理解 ,产生与环境相关联的情感反应 ,并由此生成丰富的联想和领悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成认识从而达到教育目的的一种教育方式。它更深层地诠释了“以人为本”的教育理念 ,强调人的主观能动性在人的成长中的价值 ;体现了人才的成长与经历的辩证关系 ,为学生的成长实践 ,拓展了广阔的行为空间。
4D英语动力系统
4D英语动力系统是美联英语基于现代语言教学理论和学习理念及*人英语学习的特点,以体验式教育模式为核心,开发的英语学习综合解决方案,其内容包括:方法驱动,目标驱动,科技驱动,兴趣驱动。
LMW学习管理工场
学习管理,简单的说就是利用管理学的方法,通过计划、组织、领导、控制等手段,把学习程序化,流程化,规范化。从而达到gao效学习的目的。美联的学习管理课程是通过workshop(工作坊)的形式,即研讨式的方法,依靠学员对自己学习经历的分享和教师的指导,达到养成学员学习习惯的目的。是学员输入的重要环节。
ACTS混合教学法
美联英语的ACTS(即Audio-lingual Method(视听教学法),Communicative Language Teaching(交际教学法),Task-BasedLearning (任务型教学法)+ selective courses(精选课程)的多元组合),专门针对*人文化,习性的改良,可以说是更懂*人的一种混合教学法.
外教小班课
具有国际放心资格认证的外教,不超过四个学生,加工课前预习的英语知识,激活尘封已久的英语记忆。带着问题来,带着建议回。ACTS体系中的C类课,语言真正的加工厂和演练场。
SA跟踪辅导
SA的跟踪辅导是美联英语较富特色和竞争力的教学服务内容和方式,充分体现了美联英语以学员为中心的核心理念。是指SA作为学习指导,对学员学习情况的跟踪及指导。SA从学员进校开始,就应该重点关注他们的学习方法,吸收的程度,及学习进度,督促和鼓励学员经常来校上机和上课, 帮助学员较大限度地利用教学资源,在学习期内成功完成学习。
纯正英文环境
美联英语作为专业的英语培训机构,着力打造全英文的语言环境。主要通过环境装饰,广播,电影,阅读材料,和咖啡吧等方式,从视觉,听觉两个方面全方位的实现让学员犹如置身海外。
适合对象:
(1)、零起点的英语学习者。
(2)、小学高年级学生或初中一、二年级学生。
(3)、欲在短期内掌握英语基础的学习者。
(4)、英语入门级培训班的学员。
(5)、参加PETS一级B和二级考试的考生。
学习目标:
(1)、达到初中或高中一年级的英语水平。
(2)、掌握英语初级语法。
(3)、应对一般日常对话。
(4)、掌握800~1500个单词。
《新概念英语第2册》课程说明
适合对象:
(1)、已经学完新概念英语*一册或任何一种初级英语教程英语学习者。
(2)、已经具备一定词汇量的小学高年级学生和广大中学生。
(3)、已经放下英语多年,但有一定基础,希望重拾英语的学习者。
(4)、欲在高考英语中取得gao分的学生。
(5)、想为自己的英语打牢根基,学习正统英文的学习者。
(6)、具有一定英语基础的成人英语自学者。
(7)、英语提高班的学员。
(8)、参加PETS二级和三级考试的考生。
学习目标:
(1)、学习分析句子结构,提高阅读理解能力。
(2)、掌握英语中级语法,并做到活学活用。
(3)、掌握1500~4000个单词。
适合对象:
(1)、已经学完新概念英语第二册或任何一本中级以下水平综合英语教材的学习者。
(2)、已经具备了一定的英语基础的高中二、三年级学生或大学一、二年级学生
(3)、不满足于只是应付英语水平考试,想全面提高自己英语水平凭的学习者。
(4)、在校的大中学生,打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料。
(5)、有相当的英语水平,想能更加自由运用英语的学习者。
(6)、准备TOEFL和CET—6考试的考生。
(7)、准备提高自己写作水平的学习者。
(8)、中级或中*英语培训班的学员。
(9)、参加PETS四级考试的考生。
学习目标:
(1)、扩展词汇的数量,学习和练习句法技巧。
(2)、学习语言表达的多样性,学会没话英语语言。
(3)、提高写作能力。
(4)、在听说读写译各方面大幅度的提高。
《新概念英语第4册》课程说明
适合对象:
(1)、已经学完新概念英语第二、三册或任何中*英语教程的英语学习者。
(2)、已经具备一定英文基础的出呢个人英语自学者。
(3)、在英语环境中工作的*白领。
(4)、大中专以及研究生。
(5)、中*英语培训班的学员。
(6)、参加PETS五级考试的考生。
学习目标:
(1)、进入英语世界,体味英语文化。
(2)、熟练使用英语,把英语作为一种得心应手的工具。
教学内容
以文章的鉴赏和阅读为主,提高阅读量,扩大学生的词汇量。
美联特色
体验式教育
体验式教育是一种特定环境下的实践教育。它通过受教育者对所处环境的感知理解 ,产生与环境相关联的情感反应 ,并由此生成丰富的联想和领悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成认识从而达到教育目的的一种教育方式。它更深层地诠释了“以人为本”的教育理念 ,强调人的主观能动性在人的成长中的价值 ;体现了人才的成长与经历的辩证关系 ,为学生的成长实践 ,拓展了广阔的行为空间。
4D英语动力系统
4D英语动力系统是美联英语基于现代语言教学理论和学习理念及*人英语学习的特点,以体验式教育模式为核心,开发的英语学习综合解决方案,其内容包括:方法驱动,目标驱动,科技驱动,兴趣驱动。
LMW学习管理工场
学习管理,简单的说就是利用管理学的方法,通过计划、组织、领导、控制等手段,把学习程序化,流程化,规范化。从而达到gao效学习的目的。美联的学习管理课程是通过workshop(工作坊)的形式,即研讨式的方法,依靠学员对自己学习经历的分享和教师的指导,达到养成学员学习习惯的目的。是学员输入的重要环节。
ACTS混合教学法
美联英语的ACTS(即Audio-lingual Method(视听教学法),Communicative Language Teaching(交际教学法),Task-BasedLearning (任务型教学法)+ selective courses(精选课程)的多元组合),专门针对*人文化,习性的改良,可以说是更懂*人的一种混合教学法.
外教小班课
具有国际放心资格认证的外教,不超过四个学生,加工课前预习的英语知识,激活尘封已久的英语记忆。带着问题来,带着建议回。ACTS体系中的C类课,语言真正的加工厂和演练场。
SA跟踪辅导
SA的跟踪辅导是美联英语较富特色和竞争力的教学服务内容和方式,充分体现了美联英语以学员为中心的核心理念。是指SA作为学习指导,对学员学习情况的跟踪及指导。SA从学员进校开始,就应该重点关注他们的学习方法,吸收的程度,及学习进度,督促和鼓励学员经常来校上机和上课, 帮助学员较大限度地利用教学资源,在学习期内成功完成学习。
纯正英文环境
美联英语作为专业的英语培训机构,着力打造全英文的语言环境。主要通过环境装饰,广播,电影,阅读材料,和咖啡吧等方式,从视觉,听觉两个方面全方位的实现让学员犹如置身海外。
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