外教口语：

外教初级口语课程：

【招生对象】想用英语与人交流，但羞于开口，想挑战自我的朋友；有一定的英语基础，却无法自由表达者

【课程目标】达到初级口语水平，能进行日常的英语口语交流。

外教中级口语课程：

【招生对象】具有一定的基础

【课程目标】中级口语水平，基本上能够比较流利的听说，熟练掌握高中阶段的主要口语

外教*口语课程：

【招生对象】具有中级以上的水平

【课程目标】学会为止

学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语，对于学生的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学生形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

基础差级
听懂一些关于个人、家人等简单词汇；会零星使用一些词汇或短语作答
入门级
听懂日常生活的简单对话；读懂简单的便条，通知，留言

基础级
简单讨论某个话题；掌握部分职场沟通技能；阅读简易英文读物

预备中级
能交流日常生活和工作话题；能读懂通知、信函等；能写一般描述性文章

中级
能用英文交流大部分社会和职场问题；可胜任中级管理层工作

*
读懂科普性文章及专业文章；能在小组讨论互动并发表见解

知识延伸

一、模仿跟读
 

模仿跟读部分(总分数为20分，较后折成5分)从语音语调(12分)和语速(8分)两方面给分。想要考到16分以上，在音准上*要注意，漏读的单词不能超过3个。
 

模仿跟读部分的*题以*地理杂志等原始视频为素材，语音语调也十分地道。所以，考生要尽量模仿原音的起起伏伏。
 

此外，根据经验，每年都会有两个新单词出现，所以考生需要掌握拼读的基本规律。
 

小编建议考生在备考中多听和多读课文，多模仿课文原音，以此来练习英语的语音语调。此外，平时朗读课文时，要避免拖拉长读、吞音等习惯，还要注意弱读和连读等。
 

二、角色扮演
 

角色扮演部分(总分16分，较后折成4分)又称为“三问五答”，需要翻译问题和答案。这部分的难度不大，但是容易丢分。
 

备考时首先要做好笔记。推荐将草稿纸两次对折成四部分，*一部分用来做视频笔记，后面三个部分用来做答疑笔记。笔记要清楚有序，以便更好地拿分。
 

在做翻译问句的时候，较好记下助动词等关键部分。
 

要懂得从高考*题中进行总结，不难发现时间、数字、原因和变化都是高频考点。
 

对角色扮演中的两分钟视频，考生可以不看，因为视频会让考生分心，而且与对话内容无关。考生可以听视频中的对话在草稿纸上记录重要信息，如时间，地点，人物，事件等等。
 

三、故事复述
 

故事复述部分(总得分24分，较后折成6分)较难，但得分较多。学生应掌握两种方法：
 

*一个，找关键词，考生可以在草稿纸的较上面写下关键字，把名词用符号表示，如Mary用 M表示，学校用 S表示。
 

第二，影子速记法，即所读材料的速记方法，就用影子技巧，用笔记下来。不必完全写完，先听录音，把故事情节弄清楚，然后记下故事背景、 However、 but等关键情节的动词和宾语，再听录音，把关键情节的动词和宾语补全。

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