东莞黄江哪里有执业药师培训中心
特色优势每个学员均配有专属班主任，学员在用户中心通过查看专属班主任的手机号、微信号、QQ号随时提交疑问。专属班主任根据学习后台监测的学习测评报告，针对性指导复习规划。 。
每科各类题目均配有文字讲解、音频讲解和视频讲解，智能生成测试报告和学习进度规划；可独立使用，也可与网课、直播和特色面授有机融合形成个性化智能课堂。 。
同时由于新医改中“医药分家”的举措，门诊药房将会逐步从医院剥离，取而代之的是社会药店。零售药店中传统的药学职称人员是不具备用药指导资格的。为了适应“医药分家”的举措，药学人员*考取执业药师资格证书。
回答：
一、凡*公民和获准在我国境内工作的其他国籍的人员，遵纪守法并具备以下条件之*者，均可参加执业药师资格考试：
1、取得药学、中药学或相关专业中专学历，从事药学或中药学专业工作满7年。
2、取得药学、中药学或相关专业大专学历，从事药学或中药学专业工作满5年。
3、取得药学、中药学或相关专业大学本科学历，从事药学或中药学专业工作满3年。
4、取得药学、中药学或相关专业第二学士学位、研究生班毕业或取得硕士学位，从事药学或中药学专业工作满1年。
5、取得药学、中药学或相关专业博士学位。
免考条件
按照*有关规定评聘为*，并具备下列条件之*者，可免试药学(或中药学)专业知识(一)、药学(或中药学)专业知识(二)两个科目：
1、中药学徒、药学或中药学专业中专毕业，连续从事药学或中药学专业工作满20年。
2、取得药学、中药学专业或相关专业大专以上学历，连续从事药学或中药学专业工作满15年。
根据《关于同意香港、澳门居民参加内地统一组织的**技术考试有关问题的通知》(国人部发[2005]9号)，凡符合执业药师资格考试相应规定的香港、澳民居民均可按照文件规定的程序和要求报名参加考试。
通过对《药品不良反应报告和监测管理办法》的学习，使得我们在这个岗位上要及时做好药品的质量反馈工作，对有问题的药品，做好及时记录和上报有关部门，减少不良反应的发生，做好市场上药品的监测，尤其是新药的监测。
【我国执业药师工作现状】：
医院执业药师缺乏必要的培训与继续教育 多年来 “重医轻药”观念根深蒂固，加上现在注重经济效益，药学服务不能给医院带来直接利润，因此，有的医院领导不像对待医护人员那样重视药学技术人员的培训和继续教育，忽视药剂科建设，致使药学技术人员知识老化，无能力开展临床药学，也制约医疗质量的提高[1]。即使人认为有必要开展临床药学，也有种种顾虑，怕医患纠纷增多；怕医药矛盾加剧；怕真正合理用药后医院收入下降等，临床药学工作开展举步维艰。 。
知识延伸
1.公共卫生伦理原则：
| 原则 | 特点 |
| 全社会参与原则 | *府、社会、团体和公众的广泛参与 |
| 社会公益原则 | 处理社会与个人利益的关系时，将社会公共利益置于优先考虑的位置 |
| 社会公正原则 | 尊重社会中每个人的基本权利，促进社会社区人群的健康 |
| 互助协同原则 | 需要不同领域中的人员之间的互助与协作 |
| 信息公开原则 | 信息公开在预防疾病、防范和控制疫情方面起到警示作用，提醒人们关注和重视可能存在的公共问题 |
2.公共卫生工作伦理要求：
(1)传染病防控的伦理要求：
①积极开展传染病的防控;
②认真做好传染病的监测和报告;
③尊重科学，具有奉献精神;
④尊重传染病患者的人格和权利。
(2)慢性非传染性疾病防控的伦理要求：
①积极开展健康教育，促进人们健康行为、生活方式的转变;
②加强慢性病的监测、筛查和普查工作，履行早发现、早诊断和早治疗的道德责任。
(3)职业性损害防控的伦理要求：
①依法开展卫生监督和管理，从源头控制职业性损害，对劳动者的安全和健康负责;
②积极开展职业健康教育、卫生监测和健康监护;
③职业病诊断应客观公正，既要*劳动者的健康权益，也需维护企业和*的利益。
(4)健康教育和健康促进的伦理要求：
①履行法律义务，充分利用一切机会和场合积极主动地开展健康教育;
②积极参与有利于健康促进的公共*策的制定、支持性环境的创建和卫生保健体系的建立;
③深入农村、社区，将健康教育与健康促进工作渗透在初级卫生保健工作中;
④不断自我完善，以科学态度和群众喜闻乐见的形式开展健康教育和健康促进活动。
(5)应对突发公共卫生事件的伦理要求：
①恪守职责和加强协作，发扬敬畏生命的人道主义精神;
②树立崇高的职业责任感和科学态度;
③勇于克服困难，具有献身精神。
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