四六级(CET)：

【招生对象】想准备参加四六级考试的学员

【课程目标】全面从听力、阅读、写作和词汇对学员进行全面性的培训，为四六级考生打好坚实而全面的基础。

以四六级历年*题为基础阅读，听力，综合和写作分项教学，强化考点，总结考试规律，帮助学生做好学习规划，节省时间

教学系统包括听说读写教学规划，并依进度情境模拟练习，提升实务应用能力；线上互动辅助系统让孩子养成课后主动复习的习惯，更让爸爸妈妈随时掌握学习进度。

优势：

①双语学习顾问，私人语言指导，随时随地解答您在学习期间遇到的问题，并随时了解您的学习成绩，指导，监督，帮助您完成学业

②多媒体互动教学，教学软件将全动态视频与课文有机结合，适用于不同水平的学习者，小班中外教授课；尽情的学习，与老师零距离互动。

③灵活的学习时间，随时上机进行多媒体学习；不会因公因私缺课，学习进度，尽在掌握。

④个性化学习系统，根据您的实际情况为您贴身设计学习课程，时间和方法，为您提供属于您自己的课程规划与跟踪服务；

⑤帮助您整合英语技能，提高英语交流能力

⑥科学的课程设置，以学生为主体，遵循语言输入-反复操练-正确输出，使学员在不知不觉中提高语言技能。

根据较新六级改革题型为基础通过阅读、翻译、听力、写作分项教学，强化考点，总结考试规律和技巧;传授复习方法与重点 ，将六级核心词汇、重点词汇反复出现。参加完培训后，学员将具备通过六级的能力。听力+写作+阅读/翻译

1、以历年*题为基础分项教学，强化考点，总结考试规律。使学员迅速提高应试技能、熟悉常考话题、剖析*题规律、讲解较新趋势、揭秘评分标准。分题型讲解新题型考试各部分灵活运用作题方法，搏击gao分

2、提升词汇，课程结束帮助学生提升5000词汇，迅速提升阅读技巧和能力;剖析写作框架技巧，掌握大量六级写作词汇;训练听力技巧、听抄技巧等，培养学生养成听力的习惯，夯实基础。

英语六级强化班

适合学员

1、英语有一定基础的学员(参加过六级，分数在400分以下，建议先学习六级基础类课程，

再学习此强化班课程，进一步巩固基础，增加学习效果。) 2、已具备六级复习基础并掌握六级考试大纲词汇，或已学完六级基础课程的六级备考学员。

课程简介

1、以历年*题为标本，详细讲解考*题型与应试技巧。 2、听力、阅读、写作、翻译分项教学，把握*题规律，帮助学员提高应试能力，

为冲刺阶段的学习打好基础。

六级冲刺班

课程简介

1、以较近一套*题为蓝本，分项分析本次考试听力、阅读、写作、翻译四个板块的*题规律，

帮助学员掌握较为实用的解题思路。

2、集中解密各类题型出题规律，讲解gao效应试技巧，短期内迅速深入了解考试，gao效提gao分数。

学习目标

通过对听力、阅读、写作、翻译四个板块的*题规律的学习，掌握较为实用的

解题思路和技巧，gao效提gao分数。

知识延伸

一、Chicken是可数吗
 

Chicken 这个单词当作“鸡肉”解时，是理所当然的:它是一个不可数名词，所以没有单复数可言。
 

然而，当它指的是所饲养的一只只鸡时，那chicken 是一个可数名词，chicken是直接单数，复数形式是在末尾加上s变成chickens。
 

例如，一些学生问了一个问题:“我的村子里有很多鸡和鹅”这句话想翻译成英语，那么鸡是chicken吗?当然不是，这时候作为活鸡用作为可数。
 

翻译过来：There are many / a lot of / lots of chickens and gooses in my town。
 

(1)可数和不可数名词chicken和bread
 

与chicken不同，bread是面包的意思，所以它是一个典型的不可数名词。然而，可以通过piece这类词表达复数概念，a piece of bread、some pieces of bread。
 

但事实上，bread也有许多延伸的含义，例如:
 

1.面包
 

2.食物、营养
 

Peace alone could not bring bread to the masses。
 

和平本身不能给大众带来必要的食物。
 

3.生计
 

How did you earn your daily bread when you were there?
 

你在那里的时候是做什么工作的?
 

(2)bread的特殊情况
 

然后接下来我们将讨论一些意想不到的情况。
 

breads n.各种面包，(这就是英语神奇的地方);a piece of 当然也有表示some breads(表示某些面包)。
 

例句 ：It is used in ice cream and some breads.
 

它用于冰淇淋和一些面包里。
 

结论:因此，在学习英语时，我们也应该考虑到它的广泛性和深刻性。大多数时候，我们都没有正确地学习或思考。就像bread是可数，chicken是可数吗，这样看似简单的问题实际上有其内在的不同含义。
 

二、什么是序数词
 

在学习英语的过程中，我们所学的序数词是数词的一种，主要在英语语法中提到。具体的意思在汉语中表示为“第几”，表示一个排序。此外，在日期的表达中，序数词也用于表示特定的日期规则。例如，May-second就是我们所说的5月2日。
 

(1)twelve的序数词
 

回到正题，让我们介绍主要内容:
 

twelve的序数词是twelfth。
 

Twelve 英[twelv] 美[twɛlv] num
 

十二;十二个;十二点钟;十二岁;adj.十二的;十二个的;n. 十二。
 

(2) 前12个序数词的规律
 

当记录前12个序数词时，可以记容易记住的顺口溜:“十二个基变序，有规律，词尾加上-th。一，二，三，特殊记，后缀字母t，d，d，八去t，九除e，ve用f代替，ty将y变成i，th前面是e。如果遇到几十几，前用基来后用序。”是不是特别朗朗上口。
 

(3)常见的基数词和序数词
 

基数词：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine等。
 

序数词：first、second、third、fourth、fifth、sixth、seventh、eighth、ninth、tenth等。
 

总结：在学习和记录序数词等各种英语知识时，只要掌握正确的方法，认真细致的学习就能很好地完成学习任务。事实上，加强序数和基数记忆的较好方法是多练习，把你所知道的一切转化成为英语，进行练习。
 

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