镇江哪里有幼师资格证考试培训班

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【课程内容】

学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。

【*】

随着幼儿教育行业的发展，幼儿教师的需求量出现很大的缺口，具有幼师资格的人才十分缺乏。《*教育法》和《教师法》明确规定，凡在各类学校（幼儿园）和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，*具备相应的教师资格。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【报考条件】

1.幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历（专业不*）。

2.初中教师资格，应当具备大学本科毕及以上学历（专业不*）。

3.中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历（专业不*）。

4.中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级（专业不*）。

【考试目标】

主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

【证书展示】

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

知识延伸

1.魏晋南北朝时期儒学的发展为什么会受到严峻的挑战?

【参考答案】

(1)魏晋南北朝时期战乱不断，士人们深感儒学不足以救世，不足以卫己，于是他们的人生观、价值观发生了动摇、发生了极大转变。

(2)魏晋南北朝时期佛教道教盛行，不仅打破了儒学独尊的局面，而且儒学的发展也受到了严峻的挑战。

2.为什么魏晋南北朝时期北方少数民族王朝会推崇儒学?

【参考答案】

(1)儒家思想推行等级、制度、大一统思想，主张君权神授、三纲五常，有利于统治者的统治。

(2)有利于少数民族统治者吸引汉人人才，发展政治、经济，有利于巩固自己的统治。

(3)这些少数民族建立了自己的王朝，统治范围内在一定程度上比较和平，有利于推崇儒学。

(4)个人因素：这些统治者，如石勒、孝文帝，都精通汉族文化，崇尚儒学。

3.简要论述我国古代儒学的演变?

【参考答案】

(1)春秋战国时期：在社会大动荡大变革的环境下形成的儒家思想由于不适应当时社会的需要，所以当时没有受到统治者的重视。

(2)西汉时期：西汉董仲舒糅合百家思想，对儒学进行了改造，适应了中央集权制的需要，从而确立了儒学在传统文化中的正统地位。

(3)魏晋南北朝至隋唐：儒学地位衰落，佛道儒三教合流。

(4)宋明时期：儒家思想吸收了佛、道思想，形成了理学。理学是儒家思想在宋明时期的新发展，更具思辨性、哲学性，受到了统治阶级的认可。

(5)明清之际：明清之际商品经济发展、资本主义萌芽出现，儒家思想在这种环境下焕发出新的生机和活力，其中反对君主专制、倡导经世致用等进步思想和王夫之的唯物思想，对近代民主思想产生了一定影响。

4.本节课的教学目标是什么?

【参考答案】

【知识与能力】

了解魏晋南北朝儒学发展情况，分析出现这种情况的原因及影响。

【过程与方法】

通过阅读历史资料，提析史料、解决历史问题的能力。通过小组讨论孝文帝大力推行儒学的原因，提高沟通交流与合作的能力。

【情感态度与价值观】

通过本课的学习，认识到古代儒学不仅是汉族的正统思想，也是*民族共同的文化主流思想，提高民族自尊心与自豪感。

5.本节课你所采用的教学方法有哪些?较主要的方法是什么?为什么?

【参考答案】

本节课我所采用的教学方法有史料教学法、谈话法、小组讨论法等。其中较主要的是史料教学法。魏晋南北朝时期历史比较混乱，学生对这段时期的历史也比较模糊不清，更不用说对这段时期儒学发展的认识了。要想对某件事情有比较深的了解，较好的办法莫过于阅读关于该事情的史料，一来可以自己亲自探究该问题，加深印象，二来可以提高史料阅读、分析能力。