宁波江北区英语口语培训班哪里好

本校常年开设基础英语、英语口语、日语等课程。

详细介绍如下：
英语初级：
课程内容：国际音标、新概念一、人人说口语初级。

招生对象及教学效果：零起点或稍有基础英语爱好人士，学完后可进行日常交流。

英语中级：
课程内容：新概念二、人人说口语中级。

招生对象及教学效果：完成英语全能班初级培训或相当水平，通过学习，学员不仅有扎实的词汇和语法基础，并且具备较强的英语口语能力，能基本胜任对外工作需要。

课程介绍
学生设计的综合性英语课程。课程内容和教材参照欧洲通用语言框架(CEFR)设计，并与国内教学大纲接轨，融入真实热点话题，致力于帮助学生提高语言应用能力，应对校内外的多种挑战。
小班化的授课模式，提供浸入式语言学习环境，注重学生与学生、学生与培训师之间的沟通交流。课堂之外，个性化的在线学习工具将帮助孩子随时随地巩固课堂所学。
学习成果
全英文浸入式环境培养地道英语语感，帮助学生更好理解实际生活中出现的单词，句型以及对话。丰富的听力练习题型与Student App帮助培养学生的解题思路和听力策略。
在课程中学员将学到
1、理解
理解对话中的关键信息和中心思想
2、锻炼听力技巧
熟悉和掌握听力技巧，帮助学生大程度理解课文或对话。技巧包括：预测，笔记，获取重要信息和细节信息。
3、复杂内容的翻译
理解所讨论和描述的话题，并组织提炼观点。学生能够根据听到的上下文和自身所知的内容进行推论和建立联系。

我们的优势：
1、以人为本，提倡素质教育，注重评价激励
素质教育的精神要求我们以人为本，以学生为主体，尊重学生的情感，个性，需要与发展的愿望。因此我们在新课标实施过程中，要鼓励他们的创新精神，采用有利于他们发挥主体作用的教学思路与方法，在每个教学环节上充分考虑学生的需求，同时，要尊重学生中的个体差异，尽可能满足不同学生的学习需要。
2、要树立终身学习的理念，不断提高专业素质
要迎接好新课程的挑战，我们还要建立终身学习的理念，不断更新知识结构，发展专业能力与知识能力，以适应现代社会发展对英语课程的要求。树立终身学习的理念实际上就是强化教师自我发展的终身化意识。活到老，学到老。转变思想，更新观念。
3、改进教学方法、渗入情感教育
当今英语教学主要任务之*是培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，培养其交际和运用英语的能力。要达到这些任务，首先，教师应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。其次，应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。
4、学会对教材进行整合处理
我们要改变传统的“教师一只粉笔，一本书”的局面。教师要根据教学需要对教材进行处理：整合、增加或删除。当然这一切要根据课程目标和了解学生的基本情况，然后才对课程内在对教材进行再加工处理。明确情境的优势与不足。