东莞初一生物辅导班哪里好

一、个性化学习辅导模块：丰富学习兴趣，学习更gao效

一对一个性化辅导
针对学生学习内容，gao效定制，一对一辅导课，更具针对性
授课对象：小初高各年级
一对多
精英学习圈子，互相激发学习兴趣，提习能力
授课对象：小初高各年级
班组课程
多人互动学习，减少学习压力，*分快、学习更轻松
授课对象：小初高各年级
在线一对一
老师学生在线一对一教学，打破时间空间限制
授课对象：小初高各年级

二、专业课程体系，多学科共同进步
LV1
· 巩固基本概念与基本理论
· 基础知识点排查与对点训练
LV2
· 各知识点对应的基础例题讲解
· 针对性训练答疑提升
· 熟悉生物实验的基本操作及注意事项
LV3
· 重点模块的查漏补缺
· 对典型考点进行专题集训
· 典型题型的精讲及相关方法技巧归纳
LV4
· 渗透中考专题的相关训练
· 对应考点集中训练
· 易错易混集中分析与训练
LV5
· 中考专题总结及相关集训
· 精讲中考*题
· 经典压轴训练
东莞初一生物辅导班哪里好

三、多时段课程模式，关注学生的每一分钟
寒暑假辅导
学生假期辅导，提前学习各科目知识点，重点授课
春秋季辅导
分层教学，互动式学习，花少钱，上好课
中高考冲刺
夯实基础、强化弱科，有针对性辅导，直击名校
四：**特色：
1、五大教研产品，全方面*学生学习
2、师资力量雄厚，教学实力扎实可靠

3、汇聚*教育资讯，随时随地关注教育热点

知识延伸

1 矿质元素（N、P、K）的作用

蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄）；

（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿）；

（K）甲肝（杆）（意指缺钾时，茎秆不坚韧，易倒伏）。

2 借用诗歌谚语助理解

如：

种瓜得瓜，种豆得豆——说明生物的遗传性；

一母生九子，九子各不同——说明生物的变异性（基因重组）；

落地生根——营养生殖；

无心插柳柳成荫——营养生殖；

飞蛾扑火——应激性、趋光性；

一山不容二虎——种内斗争；

螳螂捕蝉，黄雀在后——捕食；

大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——捕食；

鹬蚌相争——种间斗争；

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开；橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳——温度对生物的影响；

春风不度玉门关——海拔对生物的影响；

星星之火，可以燎原—— 说明草原生态系统易破坏；

野火烧不尽，春风吹又生——说明草原生态系统易恢复；

做茧自缚——说明适应的相对性；

一朝被蛇咬,十年怕井绳——条件反射；

望梅止渴——条件反射；