初中三年语文学习计划及技巧

六年级：综合能力

这个阶段的孩子，不应该再把他们当小孩子看，作为家长，要转变角色，学会和孩子分享一些生活中的问题和话题，你将会发现他们会给出非常积极的回应。

1．阅读能力方面，这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。

2．六年级的作文学习，重点在于解决主题鲜明（较好略带深刻）、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。

3．除了孩子能学好写作外，听和说的训练也是不可以缺少的。

4．这个阶段，只要时间允许，仍可让孩子适当多背多记一些古诗文和现代经典文章。

七八年级：阅读、作文、文言文

这个时候，孩子在学习上会有不适应。家长在看到孩子语文成绩退步时也不要惊慌，应该帮助孩子仔细分析丢分的原因，再采取针对性的措施。

1．这个阶段，语文基础知识的学习已经不是重点，因此基础的字词拼音不该成为学习补课的重点，在学校认真读书记笔记即可。

2．阅读理解方面，需要开始系统的掌握初中阅读知识点：文章的语言、结构、主题、材料、表达方式的内容。并且积累一定的阅读答题的技巧。

3．作文方面，需要了解考场作文的评分要求，学会不同类型作文的基本写法，有意识的运用写作技巧比如：材料的选取、结构的安排、立意的新颖来提高自己的作文水平。

4．文言文的学习，要注重字的积累，总结每个字在不同的语境、文章中的含义，归纳总结并记录下来。

九年级：归纳、数理、总结

到了这个阶段，马上就要中考了，因此，从头开始打基础的时间已经来不及。主要要做的就是查漏补缺，家长要帮助孩子对整个知识进行归纳、梳理、总结。对作文，要学习一些作文修改的技巧，准备一些作文的素材，关注近一两年的热点时事，以便在考试时可以自如应对。然后，放松心情，轻装上阵，迎接人生中的*一个挑战－－中考！

学习技巧

在清晰的语文规划基础上，再来掌握语文的学习技巧，会取得事半功倍的效果。今天，小编给大家带来的是教育的语文学习技巧。下面我们从语文的学习流程、语文课程核心、语文*分利器三个方面来解读，如何利用教育的学习系统学好语文。

学习流程：测－学－练－测

以上给我们展示的主要是语文的学习流程主要是：先行测试－测试报告－知识点视频－练习A－练习A解析－拓展学习、练习B－（练习A批改后到）练习B－知识点回顾－知识点提高。整体环节，依次推荐，环环相扣。

为什么首先要进行测试？主要是可以根据测试，来定位出学生在知识点上掌握的情况。随后会根据学生的测评结果，推送适合学生学习水平的课程。在推荐学习内容的过程中，教会学生语文学习技巧。

在知识点视频中，主要包含了该知识点的考察模式，和由该知识点衍生出来的学习方法。

我们看到练习中包含2个层次，一个是知识点的练习，一个是知识点的巩固。练是为了提生的应试能力；然后在巩固中帮孩子解决绝大部分的解题思路。

就这样，通过测学练的不断循环的过程，不断的提生解决问题的能力。