四六级(CET)：

【招生对象】想准备参加四六级考试的学员

【课程目标】全面从听力、阅读、写作和词汇对学员进行全面性的培训，为四六级考生打好坚实而全面的基础。

以四六级历年*题为基础阅读，听力，综合和写作分项教学，强化考点，总结考试规律，帮助学生做好学习规划，节省时间

教学系统包括听说读写教学规划，并依进度情境模拟练习，提升实务应用能力；线上互动辅助系统让孩子养成课后主动复习的习惯，更让爸爸妈妈随时掌握学习进度。

优势：

①双语学习顾问，私人语言指导，随时随地解答您在学习期间遇到的问题，并随时了解您的学习成绩，指导，监督，帮助您完成学业

②多媒体互动教学，教学软件将全动态视频与课文有机结合，适用于不同水平的学习者，小班中外教授课；尽情的学习，与老师零距离互动。

③灵活的学习时间，随时上机进行多媒体学习；不会因公因私缺课，学习进度，尽在掌握。

④个性化学习系统，根据您的实际情况为您贴身设计学习课程，时间和方法，为您提供属于您自己的课程规划与跟踪服务；

⑤帮助您整合英语技能，提高英语交流能力

⑥科学的课程设置，以学生为主体，遵循语言输入-反复操练-正确输出，使学员在不知不觉中提高语言技能。

根据较新六级改革题型为基础通过阅读、翻译、听力、写作分项教学，强化考点，总结考试规律和技巧;传授复习方法与重点 ，将六级核心词汇、重点词汇反复出现。参加完培训后，学员将具备通过六级的能力。听力+写作+阅读/翻译

1、以历年*题为基础分项教学，强化考点，总结考试规律。使学员迅速提高应试技能、熟悉常考话题、剖析*题规律、讲解较新趋势、揭秘评分标准。分题型讲解新题型考试各部分灵活运用作题方法，搏击gao分

2、提升词汇，课程结束帮助学生提升5000词汇，迅速提升阅读技巧和能力;剖析写作框架技巧，掌握大量六级写作词汇;训练听力技巧、听抄技巧等，培养学生养成听力的习惯，夯实基础。

英语六级强化班

适合学员

1、英语有一定基础的学员(参加过六级，分数在400分以下，建议先学习六级基础类课程，

再学习此强化班课程，进一步巩固基础，增加学习效果。) 2、已具备六级复习基础并掌握六级考试大纲词汇，或已学完六级基础课程的六级备考学员。

课程简介

1、以历年*题为标本，详细讲解考*题型与应试技巧。 2、听力、阅读、写作、翻译分项教学，把握*题规律，帮助学员提高应试能力，

为冲刺阶段的学习打好基础。

六级冲刺班

课程简介

1、以较近一套*题为蓝本，分项分析本次考试听力、阅读、写作、翻译四个板块的*题规律，

帮助学员掌握较为实用的解题思路。

2、集中解密各类题型出题规律，讲解gao效应试技巧，短期内迅速深入了解考试，gao效提gao分数。

学习目标

通过对听力、阅读、写作、翻译四个板块的*题规律的学习，掌握较为实用的

解题思路和技巧，gao效提gao分数。

知识延伸

1.要学好英语，你*对语言本身以及它所传达的文化信息感兴趣。当你读到或听到别人用简单的英语表达深刻的思想时，会感到兴奋并记住它 ，这表明你已经对这种语言产生了兴趣。没有这种兴趣，就很难在英语学习中站稳脚跟。
 

2.学习英语从一开始就要注意语音和语调。语音语调不要求，但要基本正确。否则就会影响听和说，使英语失去了交流的功能。
 

3.简单的阅读书籍对于打下基础非常有用，要多读。一个是多读书，至少40本。第二是重复阅读，选择10到15本书，读三遍，读到将很多问题都记在脑海里。
 

在基础阶段的后期，或者在更高的阶段，试着记住的文章，较好有50-100篇。这些都是语言和内容的本质。熟记、了解西方文化，对学习英语的运用很有帮助。
 

4.学习英语不能光听不说。现在很多学生只是戴着耳机听英语，沉浸在阅读英语书籍的过程中，并没有张嘴去阅读和背诵的文章段落。他们不开口练习说英语，也不做书面练习。写英语文章，可以提高自己的英语水平，增加自己的知识，还能学到它的精华。
 

5.注重写作练习。强调听和说是正确的，经常大量地阅读也是必要的。但也不要认为“写”是可有可无的。写作在英语学习中起着不可替代的重要作用。
 

只要你是在写一篇短文，就*考虑它的内容和想法、组织材料、安排层次、权衡单词，这是一个很好的练习。此外，写作对语言表达的准确性比口语要求更高，因为它可以考虑和修改，这对提高写作质量很有帮助。
 

事实上，每个人都有自己学习英语的方法，但归根到底离不开日复一日的积累和坚持。

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