中考如何提高英语口语复述

一、中文复述

如英语基础薄弱，可先进行句子练习。但是不建议从词汇开始，因为很多词汇本身就有多种意思，不能在篇章中体现出它的意义本身。

此外，即使对个别词汇并不了解，从篇章中推断其含义在理解层面也是可以的。如英语基础较好，那就可按章节进行。

办法很简单：听完一句话/一段话后，把所听到的英文用中文复述一遍，然后再写下来。这样反复3-5次，以信息补全的方式进行完善。重复5次后，与原文的意思进行对比。

这种练习可以提高短期记忆能力，而且在把握主旨等方面效果很好。同时，也会发现自己对哪些词或词组还不熟练(例如，那些重复5遍之后还没有在自己的复述中出现的部分)，从而有针对性地解决问题。

能够很好地完成这个步骤的同学，往往会在听力考试选择题上立于不败之地。

二、英文复述

英文复述和中文复述的不同之处在于：在相同的时间，用英语复述的形式来写作。

这样可以锻炼我们的翻译能力，在以后的考试中，对英语信息的收集将起到很大的作用，也可以让我们认识到自己在互译方面的弱点。

有时候用中文把英文意思表达出来并不难，但是要把中文翻译成英语却有很大的困难，这主要是我们习惯于英译的思维方式。

许多词或词组不能实际运用，也不能在自己的语言中成为积极的词汇或词组，这些问题都可以通过英文复述的方法来解决。

三、原文听写

原文听写的方法与上面的相似，但原文听写要求能够按照原文一字一句地写下来，这对于英语能力较差，但词汇拼写还不错的同学来讲无疑是一剂良药。

有些同学很难理解原文的内容，但却能把单词一一写对，这对于应付考试和获取信息都不失为一种方法。

原文听写可以对自己不熟悉的词汇和词组一一掌握，因为要求是原文听写，所以限制了词汇和词组的使用。

另外对于速记能力的培养效果也是显而易见的。但是不要使用太长的篇章，毕竟人的短时记忆能力有限，太长的文章要求逐字相同，不符合人类自身的特点。

下一篇: 孩子英语口语学习的方法上一篇: 小孩子怎么快速学英语

广州增城区英语培训广州增城区英语口语培训广州增城区商务英语培训广州增城区新概念英语培训