"学大教育"创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于*教育服务领域，是目前国内个性化教育的，总部设在北京，已在多个城市开设了多所个性化学习中心，在*拥有15000多名员工，其中专职教师占8000余人。 "学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了*大规模的个性化教育连锁机构。

"人之蓄蕴，由学而大"，"学大教育"秉承爱的教育理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

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细胞的多样性和统一性属于日常考试中，比较常见的一类考题。如果弄不清楚这个知识点，那么很可能会在考试中出现失误。那么细胞的多样性以及统一性具体是怎么一回事呢?下面就让学大小编给大家简答介绍一下吧;

一、使用高倍显微镜的步骤有哪些

1. 在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)，

2. 转动(转换器)，换上高倍镜。

3 。调节(光圈)和(反光镜)，使视野亮度适宜。

4. 调节(细准焦螺旋)，使物象清晰。

二、显微镜有哪些使用常识

1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

2高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。

低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。

3 物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。

目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。

三、原核生物与真核生物主要类群：

原核生物：蓝藻，含有(叶绿素)和(藻蓝素)，可进行光合作用。

细菌：(球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌)

放线菌：(链霉菌)

支原体，衣原体，立克次氏体

真核生物：动物、植物、真菌：(青霉菌，酵母菌，蘑菇)等

四、细胞学说的概念

1创立者：(施莱登，施旺)

2内容要点：共三点。1.新细胞可以从老细胞中产生 2.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 3.细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3揭示问题：揭示了(细胞统一性，和生物体结构的统一性)。

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