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注册会计师考两门怎么搭配
注册会计师考两门如何搭配?以下就是关于注册会计师考两门如何搭配等等的介绍,希望对您有所帮助!
1、会计和税法
当前涉税会计逐渐成为考试的重点,会计和税法的联系更加紧密了,所以学习会计的同时学习税法是个不错的选择,对于会计教材的整体把握,帮助是很大的。
2、会计和审计
无论是基本的审计理论还是审计实务都是和会计知识紧密相关的,会计和审计虽然都是难度比较大的科目,但是在一起学习可以相互促进,花费的时间要少于单独学习两门的时间。
当然,这个组合只适合毅力比较强,悟性比较高和精力比较旺盛的考生。
3、财管和战略
财管和风险管理的联系是较为紧密的,甚至是所有科目中联系较为紧密的两个科目,风险管理中既有财管中的计算,比如企业价值评估,又有审计中的理论内容,比如内部控制的介绍,是个比较综合性的科目,*从学习的难度上来看,主要还在于计算方面,所以财管的学习有利于促进风险管理的学习,分析考生报考这两门是比较合适的。
注册会计师考两门如何搭配
4、战略和审计
战略这门课里面有内部控制的相关内容,这些内容对学习审计是很有帮助的,考生只有掌握了企业的内部控制设置,比如各个环节的票据、流程等等,才能理解审计程序设置的原因和目的,也才能自己理解和掌握好审计程序的具体运用。审计程序千差万别,但是基本原理是不变的,就比如存在认定是逆查法,完整性认定是顺查法,不变的是原理,变的只是票据和内控的说法,大家还是应该了解清楚这个本质。
5、经济法和税法
经济法和税法两者的共同点就是属于“经济法”范畴,按照从前注册会计师教材里的说法,中注协是考虑到税法自成体系、内容庞杂,才把税法从经济法的一章中独立出来,自成一门课。两者搭配多少有点儿给考生建立自信的味道,有人说“如果报这两门你都通过不了,那似乎不用考注册会计师了”,这话似乎*端,但也颇有些道理,虽说注册会计师每门课都很难,但业内一直都认为经济法和税法是其中略为简单些的。
6、其他组合
报考不仅要从考试科目难度上来考虑,也要从个人的知识储备和学习风格上来考虑。适合自己的才是较好的。每门课的难度虽然在业内有所谓定论(会计和审计的难度较大,财务管理和税法次之,较后是经济法和战略),但也不尽然,有的理工科考生就对财管感兴趣,有的考生就是能理解法律的精神实质,学习经济法、税法不在话下,报考时要根据个人的具体情况做出理性选择。
2注册会计师各科目如何学
1、战略特点及学习方法
战略士注会考试科目汇总较简单的一科,需要背的东西多,但更多的是需要深刻理解。先要将教材的体系和框架弄清楚。风险管理技术、企业的行政关系、组织结构角度都是重点。
2、税法特点及学习方法
税法内容琐碎,但重点较为明确,考点集中在增值税、消费税、营业税、企业所得税、个人所得税几章每年都会有新的调整。弄清楚各类税种的税率计算、应纳税额的计算和税收优惠。较值得大家注意的是增值税和企业所得税这两个税种,需要多看教材。
3、经济法特点及学习方法
经济法需要精准记忆,考点集中在公司法、证劵法、破产法、物权法、合同法、票据法等章节,方法在于熟背所有的法律条例,并结合具体案例进行运用。
4、会计特点及学习方法
会计师基础科目,它的难点集中在长期股权投资、金融资产、企业合并、财务报表、所得税会计等章节。学习过程中要看懂分录,对前面说到的重点内容要反复推敲研读。现按照顺序学习一遍,再来逐个攻破。
5、审计特点及学习方法
审计有人认为简单,有人认为很难。与会计一样,审计都有自己的一套体系,它的重点集中在审计基本原理、审计测试流程、各类交易账户余额审计以及审计报告等章节。审计需要先弄懂每个章节讲解的内容,对每个重点都要循环记忆理解。后面复习时就要将点连成面来学习。审计侧重解决实际问题。
6、财管特点及学习方法
财管不用说是CPA中计算量较大的科目,考点内容需要深刻理解。学习财管没什么简便方法,就是多做题。财管客观题考查范围广,考试中的定性的判断在逐渐减少,主观题难度在于计算量大,平时要多加强这方面的练习就好。
3注会通过考试有哪些技巧
1、首先,对正确率要有正确认识
注册会计师考试的难度在财会考试中是数一数二的,比如经济法,同样的内容在中级会计考试和注会考试中却是完全不同的考法,注会题目要求更高,对知识点挖掘得更深。*一次报考注会的考生,即使完成了基础阶段的学习,把课程完整看完,似乎已经将知识点都掌握了,但实际上只是有了一定基础,但就答题能力而言还有距离。因此,对答题正确率要有清醒认识,一开始练题是不可能马上有很高的正确率的,需要有一个循序渐进的过程。
2、其次,注意心态调节
正如刚才说的,一开始进行练习,特别是*题、模拟题练习,正确率不会很高,这时就需要及时调整心理状态,不能被困难打到。在注会备考过程中,真正的困难从来都不是考试难度,而是丧失信心、放弃考试,每年注会到考率只有**左右,也就是说有一半的考生都在学习过程中遭遇问题而弃考,其中难以提高的答题正确率一直是一大难题。
注册会计师考两门如何搭配
3、答题正确率提高要得法
答题正确率低的问题很多考生都有,但每个人的情况各不相同,想要切实改善,需要准确分析自身情况。比较常见的问题一般有以下几种,科学练习才能真正提高准确率。
1、知识点掌握不充分。如果在答题时对题目没有映象,或者出现看不懂题目的问题,一般是对知识点不够熟悉,那么解决办法就是及时回顾课程内容,搞清知识点联系。在练题的同时对知识点进行查漏补缺。
2、缺乏解题技巧。知识点都知道,基础学习也很充分,但正确率依然很低,那很有可能就是解题方法有问题。可以跟着老师听习题班或者多看辅导书,跟着答案解析下笔练习,总结方法技巧。
3、答题经验不足。答题正确率低还有一种原因就是经验不足,也就是说题目练习的量不够,那么在复习过程中,需要加大自己的练习量,注会历年*题、模拟题等都需要排入练习计划,适当练习,熟能生巧。
4学习注册会计师有哪些方法
1、目标学习法
掌握目标学习法认为只要有较佳的教学,给以足够的时间,多数学习者都能取得优良的学习成绩。
教学内容是由许多知识点构成,由点形成线,由线完成相对独立的知识体系,构成彼此联系的知识网。因此明确目标,就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系。另外,要明确知识点的难易程度,应该掌握的层次要求,即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次,较重要的就是明确学习重要目标,即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机,即为了这目标我*好好学习。
明确学习目标是目标学习法的先决条件。目标学习法的核心问题,是*形成自我测验、自我矫正,自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题,对自己进行检测,并及时地反馈评价,及时矫正和补救。
学习目标与人生目标不同,它比较具体,可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。因此,目标学习法也是成功教育的主要策略之*,同时,实现学习目标也是实现人生目标的开始,只有使大小、远近目标有机的结合,才会避免一些无效劳动的发生。
2、问题学习法
带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确,这既是有意学习的要求,也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的,必要时需经过意志努力,主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息,使学习有了明确的指向性,从而提高学习效率。
问题学习法要求我们看书前,首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考;同时,它还要求我们在预习时去寻找问题,以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;较后,在练习时努力地去解决一个个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是你进步的过程。
3、矛盾学习法
矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比,首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性,这就是可比性。对比法的较大优点在于:
(1)对比记忆可以减轻我们记忆负担,相同的时间内可识记更多的内容。
(2)对比学习有利于区别易混淆的概念、原理,加深对知识的理解。
(3)对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类,形成容易检索的程序知识,有利于知识的再现与提取,也有利于知识的灵活运用。
1、会计和税法
当前涉税会计逐渐成为考试的重点,会计和税法的联系更加紧密了,所以学习会计的同时学习税法是个不错的选择,对于会计教材的整体把握,帮助是很大的。
2、会计和审计
无论是基本的审计理论还是审计实务都是和会计知识紧密相关的,会计和审计虽然都是难度比较大的科目,但是在一起学习可以相互促进,花费的时间要少于单独学习两门的时间。
当然,这个组合只适合毅力比较强,悟性比较高和精力比较旺盛的考生。
3、财管和战略
财管和风险管理的联系是较为紧密的,甚至是所有科目中联系较为紧密的两个科目,风险管理中既有财管中的计算,比如企业价值评估,又有审计中的理论内容,比如内部控制的介绍,是个比较综合性的科目,*从学习的难度上来看,主要还在于计算方面,所以财管的学习有利于促进风险管理的学习,分析考生报考这两门是比较合适的。
注册会计师考两门如何搭配
4、战略和审计
战略这门课里面有内部控制的相关内容,这些内容对学习审计是很有帮助的,考生只有掌握了企业的内部控制设置,比如各个环节的票据、流程等等,才能理解审计程序设置的原因和目的,也才能自己理解和掌握好审计程序的具体运用。审计程序千差万别,但是基本原理是不变的,就比如存在认定是逆查法,完整性认定是顺查法,不变的是原理,变的只是票据和内控的说法,大家还是应该了解清楚这个本质。
5、经济法和税法
经济法和税法两者的共同点就是属于“经济法”范畴,按照从前注册会计师教材里的说法,中注协是考虑到税法自成体系、内容庞杂,才把税法从经济法的一章中独立出来,自成一门课。两者搭配多少有点儿给考生建立自信的味道,有人说“如果报这两门你都通过不了,那似乎不用考注册会计师了”,这话似乎*端,但也颇有些道理,虽说注册会计师每门课都很难,但业内一直都认为经济法和税法是其中略为简单些的。
6、其他组合
报考不仅要从考试科目难度上来考虑,也要从个人的知识储备和学习风格上来考虑。适合自己的才是较好的。每门课的难度虽然在业内有所谓定论(会计和审计的难度较大,财务管理和税法次之,较后是经济法和战略),但也不尽然,有的理工科考生就对财管感兴趣,有的考生就是能理解法律的精神实质,学习经济法、税法不在话下,报考时要根据个人的具体情况做出理性选择。
2注册会计师各科目如何学
1、战略特点及学习方法
战略士注会考试科目汇总较简单的一科,需要背的东西多,但更多的是需要深刻理解。先要将教材的体系和框架弄清楚。风险管理技术、企业的行政关系、组织结构角度都是重点。
2、税法特点及学习方法
税法内容琐碎,但重点较为明确,考点集中在增值税、消费税、营业税、企业所得税、个人所得税几章每年都会有新的调整。弄清楚各类税种的税率计算、应纳税额的计算和税收优惠。较值得大家注意的是增值税和企业所得税这两个税种,需要多看教材。
3、经济法特点及学习方法
经济法需要精准记忆,考点集中在公司法、证劵法、破产法、物权法、合同法、票据法等章节,方法在于熟背所有的法律条例,并结合具体案例进行运用。
4、会计特点及学习方法
会计师基础科目,它的难点集中在长期股权投资、金融资产、企业合并、财务报表、所得税会计等章节。学习过程中要看懂分录,对前面说到的重点内容要反复推敲研读。现按照顺序学习一遍,再来逐个攻破。
5、审计特点及学习方法
审计有人认为简单,有人认为很难。与会计一样,审计都有自己的一套体系,它的重点集中在审计基本原理、审计测试流程、各类交易账户余额审计以及审计报告等章节。审计需要先弄懂每个章节讲解的内容,对每个重点都要循环记忆理解。后面复习时就要将点连成面来学习。审计侧重解决实际问题。
6、财管特点及学习方法
财管不用说是CPA中计算量较大的科目,考点内容需要深刻理解。学习财管没什么简便方法,就是多做题。财管客观题考查范围广,考试中的定性的判断在逐渐减少,主观题难度在于计算量大,平时要多加强这方面的练习就好。
3注会通过考试有哪些技巧
1、首先,对正确率要有正确认识
注册会计师考试的难度在财会考试中是数一数二的,比如经济法,同样的内容在中级会计考试和注会考试中却是完全不同的考法,注会题目要求更高,对知识点挖掘得更深。*一次报考注会的考生,即使完成了基础阶段的学习,把课程完整看完,似乎已经将知识点都掌握了,但实际上只是有了一定基础,但就答题能力而言还有距离。因此,对答题正确率要有清醒认识,一开始练题是不可能马上有很高的正确率的,需要有一个循序渐进的过程。
2、其次,注意心态调节
正如刚才说的,一开始进行练习,特别是*题、模拟题练习,正确率不会很高,这时就需要及时调整心理状态,不能被困难打到。在注会备考过程中,真正的困难从来都不是考试难度,而是丧失信心、放弃考试,每年注会到考率只有**左右,也就是说有一半的考生都在学习过程中遭遇问题而弃考,其中难以提高的答题正确率一直是一大难题。
注册会计师考两门如何搭配
3、答题正确率提高要得法
答题正确率低的问题很多考生都有,但每个人的情况各不相同,想要切实改善,需要准确分析自身情况。比较常见的问题一般有以下几种,科学练习才能真正提高准确率。
1、知识点掌握不充分。如果在答题时对题目没有映象,或者出现看不懂题目的问题,一般是对知识点不够熟悉,那么解决办法就是及时回顾课程内容,搞清知识点联系。在练题的同时对知识点进行查漏补缺。
2、缺乏解题技巧。知识点都知道,基础学习也很充分,但正确率依然很低,那很有可能就是解题方法有问题。可以跟着老师听习题班或者多看辅导书,跟着答案解析下笔练习,总结方法技巧。
3、答题经验不足。答题正确率低还有一种原因就是经验不足,也就是说题目练习的量不够,那么在复习过程中,需要加大自己的练习量,注会历年*题、模拟题等都需要排入练习计划,适当练习,熟能生巧。
4学习注册会计师有哪些方法
1、目标学习法
掌握目标学习法认为只要有较佳的教学,给以足够的时间,多数学习者都能取得优良的学习成绩。
教学内容是由许多知识点构成,由点形成线,由线完成相对独立的知识体系,构成彼此联系的知识网。因此明确目标,就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系。另外,要明确知识点的难易程度,应该掌握的层次要求,即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次,较重要的就是明确学习重要目标,即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机,即为了这目标我*好好学习。
明确学习目标是目标学习法的先决条件。目标学习法的核心问题,是*形成自我测验、自我矫正,自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题,对自己进行检测,并及时地反馈评价,及时矫正和补救。
学习目标与人生目标不同,它比较具体,可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。因此,目标学习法也是成功教育的主要策略之*,同时,实现学习目标也是实现人生目标的开始,只有使大小、远近目标有机的结合,才会避免一些无效劳动的发生。
2、问题学习法
带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确,这既是有意学习的要求,也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的,必要时需经过意志努力,主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息,使学习有了明确的指向性,从而提高学习效率。
问题学习法要求我们看书前,首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考;同时,它还要求我们在预习时去寻找问题,以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;较后,在练习时努力地去解决一个个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是你进步的过程。
3、矛盾学习法
矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比,首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性,这就是可比性。对比法的较大优点在于:
(1)对比记忆可以减轻我们记忆负担,相同的时间内可识记更多的内容。
(2)对比学习有利于区别易混淆的概念、原理,加深对知识的理解。
(3)对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类,形成容易检索的程序知识,有利于知识的再现与提取,也有利于知识的灵活运用。
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