四个亲测有效的少儿英语字母教学方法！

一、情景导入

教师出示某物，有目的地教授日常交际用语，引出所要学习的字母。如：教师先呈现“蛋糕”和“苹果”的实物或图片，然后做画画状，对学生说：“Draw an apple, please.”之后，带学生一起画。老师指黑板上画出的“苹果”写出单词“apple”，再带学生一起读词，读字母，用红粉笔写出字母“A”和“a”，并出示字母卡片，引出本节课所要学的字母。

二、激发孩子探索的精神

好奇心是激发孩子探索世界大门，因此，让他们在学习中保持好奇心，是教育者的心愿，因此，我们家长应该自己动手做一个学习探索墙，通过直观的触摸来学习英语，让孩子自己画出26个字母的卡片，体味到别具一格的儿童英语字母学习方法之外，还能够趣味记单词;通过字面卡片组成单词，寓教于乐的方法对于孩子还是比较实用的。

三、尊重孩子的独特性

字母是英文之根本，学习好单词，都脱不开“字母”二字，因此，许多父母在教孩子学英语时，都会强迫他们唱一些字母歌，以此来巩固自己的英语基础，对此，小编认为，这个方法并不可行。因为在实际的教学过程中，我们不需要逼迫孩子选择记单词的方法，而是用提问等方式，让孩子发挥出自身独特性，并以此为突破口，帮助他们真正走入英语的世界。

四、游戏学习法

把关键字融入亲子游戏中，家长和孩子进行有爱互动，和孩子一起进行学习，这样就不会让孩子觉得自己在一个人学习，孩子不必死记硬背就能牢记词语。另外通过这种学习也可以和孩子进行互动，拉近了你与孩子的距离。此外，配合一些融入“key words ”(关键字)的游戏，既让他消耗过剩精力，又可在游戏中自然接受英语，不用刻意背诵，刻意的去学习，在玩中学习英语，告别枯燥的学习方法，轻松就能记住单词。