课程模式：1对1,小班

学习科目：语文

所属年级：初三

一、课程内容

Ａ课内文言文阅读（复习）：

1七—九年级课内文言文——文言文阅读九年级重点文言文篇章复习《陈涉世家》《出师表》八年级《岳阳楼记》《醉翁亭记》《答谢中书书》等写景类文言文Ｂ作文训练： 1七年级《论语十则》《伤仲永》……

2作文训练审题、立意

二、备考策略古诗文积累，采取同类型归类形式，激发学兴趣。文言文阅读，注重课内知识的积累、巩固，采取“一课一测”的检测手段，引导学生夯实课内基础；适当精选与课内文言文关联的课外文言文篇目，培养、强化学生的迁移能力。

三、具体安排

1、正 课：重点实词:重点虚词、词类活用、古今异义和通假字、作文审题、立意专项

2、早 自习 ：古诗文积累九年级上册、文言实词、虚词过关检查、七、八年级文言实词、虚词过关检查

 3、晚自习 ：文言文归类训练、作文审题立意训练

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