地理考研就业方向及前景

地理科学类属于理学之中的一个一级学科。所含专业有地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息系统。
自然地理学专业去向：

中学教师，大部分要求地理专业学士学位及以上，初中、高中地理教师，这个现在很普遍了哦

大学教师，大部分要求地理专业硕士学位及以上，其实很少去大学，一般都在大专院校

减灾系统，大部分要求地理专业硕士学位及以上，也就是事业单位了，比如我一个同学就去了地震局

国土资源厅，大部分要求地理专业硕士学位及以上，去的比较多

水文水利厅，大部分要求地理专业学士学位及以上，这个和专业方向有很大关系

气象局，大部分要求地理专业硕士学位及以上，最好懂一些模式什么的

环境保护局，大部分要求地理专业学士学位及以上，这个专业要求很低，但是很难进，要考试大家懂得。

(2)人文地理专业

毫无疑问当中学教师，大学教师，一时可以的。

城乡规划研究院，大部分要求地理专业硕士学位及以上，专业主要要求为城市规划等相关专业

(3)地理信息系统专业

中学教师，大学教师，可以去但是我估计很少人会选择这一行，因为工资低啊。

测绘系统，大部分要求地理专业硕士学位及以上，专业主要为城市规划、地理信息系统和遥感，工作没问题，去的人也比较多

减灾系统，大部分要求地理专业硕士学位及以上，专业主要为自然地理学、地理信息系统等，该系统清水衙门!!!

国土资源厅，大部分要求地理专业硕士学位及以上，城市规划、GIS等，大城市比较难进，小县城可以直接给编制，不错的选择哦。

相关公司，大部分要求地理专业硕士学位及以上，研究方向主要为城市规划、地理信息系统等，很多同学选择这一行，靠能力吃饭。

地理科学类专业介绍

专业解析

什么是地理科学?地理科学主要研究自然界人类居住环境或者人地关系。主要包括地理学(含土壤学与遥感)、地质学、地球物理学、地球化学、大气科学、海洋科学和空间物理学以及新的交叉学科(地球系统科学、地球信息科学)等分支学科。

地理科学类专业学什么

在《普通高等学校本科专业目录》中，地理科学类属于理学之中的一个一级学科。所含专业有地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息系统。

培养目标：培养地理科学及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、大专院校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的*级专门人才。

主干课程：数学、物理学、自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理、地质学、国土规划、地图学遥感应用、生态环境规划、环境化学、地理信息系统设计与应用、工程设计学、全球定位系统等等(专业课程因各校侧重不同会有一定差异)。
地理科学专业工作方向

方向1：学科教学(地理)

学科教学地理专业属于教育硕士，也就是专业硕士。相对来说，是一个工作前景相当不错的专业。由于地理专业中学需求量大，而河北师范大学地理专业本科毕业生同其它学科相比人数要少得多，因此竞争压力小，工作形势较为乐观。

方向2：自然地理学

自然地理学是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律、以及人与环境相互关系的学科。在地理学的学科体系中，自然地理学与人文地理学一道，属于地理学的二级学科。作为一门课程，自然地理学是高等院校地理科学、地理教育、地理信息系统等专业核心性的专业基础课;也是农学、林学、环境科学、大气科学、地质学等相关专业的主要基础课之*。

自然地理学专业培养具有地球表层系统科学研究能力、坚定的爱国主义思想、高尚的道德品质、朴实的作风与较深的文化素质修养的研究、教育、规划与管理专家。

该专业毕业生主要到科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。本专业相对于一些热门专业来说工作前景不是太好。

方向3：人文地理学

人文地理学是地理学发展到一定阶段兴起的一门交叉性很强的学科，日益成为地理学的研究重点，是探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之*。

毕业生可到科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作，也可从事旅游、国土、资源环境、城镇规划等经济建设、管理工作。

人文地理学相对来说涉及面要小偏向人文工作选择面也要小待*可能不是很乐观。但也有好的去向如旅游局等旅游单位社会科学研究单位等。方向4：地理学

地理学专业是一门古老的研究课题，曾被称为科学之母。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的区域和*家进行描述。地球表面各种现象的任何空间变化类型都受到影响自然界和人类生活的许多因素的制约，因而地理学家必须熟悉生物学、社会学及地学等学科。

地理学专业研究方向：地质工程、地理学’地质学、地球科学。