少儿英语学习陷阱

陷阱一、盲目追求报班

因为很多父母自己不会讲英语，发音不标准，大多数会去各种价格高昂的英语兴趣班。可妈周围通过兴趣班给孩子进行启蒙的家长不在少数。当然报班有很多优势，首先可以解放父母，孩子跟着机构和老师学习，不用父母操心。其次老师趣味的教学和各种游戏能给孩子进行英语兴趣的开发，最后孩子在那里学会单词和语法，为以后学习打基础。

但是盲目报班也会带来一些问题。如果你不做好背调，就盲目报班，会给孩子带来的一些不利影响。

1、孩子当时听会了，回家不巩固复习又忘记，效果不佳。很多父母反馈，自己在跟着试课时，孩子在课堂上表现很好，包括学习初期也是听得懂，配合得不错，但回家后常常会出现“学了就忘”的情况，再加上一部分家长不懂得帮助孩子复习和听读，孩子的学习效果比较差。

2、某些英语兴趣班教学设计不合理，不能真正做到遵循孩子发育情况来设计课程。市面上的英语培训机构很多，但真正专业的却不多，尤其像可妈所在的三线城市，很多机构在4岁左右就给孩子不停教单词、学习语法，过早的枯燥知识让对英语学习失去了兴趣，也不符合孩子身心发展的规律。

3、老师是否专业，发音是否标准。我见过很多兴趣班老师发音并不标准，可想而知教出来的孩子发音也会有问题。

4、英语启蒙是投入周期长的项目，兴趣班价格昂贵，普通家庭可能会有经济压力。
陷阱二、错过语言黄金期

一些父母认为小学再学英语也不迟，但其实，幼儿英语启蒙的黄金在6岁前，研究发现：孩子6岁前处于语言发育关键期，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成年人无法比拟的优势，如下图所示，孩子越长大这种能力越弱。其次6岁前的孩子记忆力旺盛，学习起来更容易。再者他们还没有太多的作业负担，有充足的时间进行学习。
陷阱三、单一模式进行英语启蒙

英语启蒙不是单一的听听英文儿歌、看几部英文动画、认几个单词、读几本英文绘本就能做好的，而是多角度的、互动式的场景体验效果更佳。很多父母容易陷入单一模式启蒙的误区，长期下去孩子容易丢失学习兴趣，效果也不尽如人意。

想要给孩子做好英语启蒙父母可以做好3件事。